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第第页共页小学数学整理与复习课新课程理念下的要以学生的发展为本打造有实效的课堂教学在小学数学课中每个单元结束要复习每个学期期末要复习上完一个阶段要复习人教版教材第十二册第四单元整理和复习的篇幅和教学时间分别约占全册教材的一半据不完全统计小学数学教学时间中整理和复习约占了五分之一因此开展好的教学是非常重要的那么如何开展好整理与复习课的教学使整理有序复习有效达到查漏补缺巩固提高的目的呢在此谈一谈我对这方面教学的一些看法整理与复习课其基本含义有两点一是整理是指把学过的知识进行系统归类对比梳理将零散的知
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小学数学整理与复习课
新课程理念下的要以学生的发展为本，打造有实效的课 堂教学。在小学数学课中，每个单元结束要复习，每个学期 期末要复习， 上完一个阶段要复习 （人教版教材第十二册第四 单元 “整理和复习 ”的篇幅和教学时间分别约占全册教材的一 半）。据不完全统计， 小学数学教学时间中整理和复习约占了 五分之一。因此，开展好的教学是非常重要的。那么，如何 开展好整理与复习课的教学，使整理有序、复习有效，达到 查漏补缺、巩固提高的目的呢 ?在此谈一谈我对这方面教学的 一些看法。 整理与复习课，其基本含义有两点：一是整理，是指把学过 的知识进行系统归类、对比梳理，
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