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环境造就人生作文 700 字 人生在世，不可能永远一帆风顺，难免要经历不同的人生阶段，不同的人生环境。 不同的人生环境给予我们不同的人生体验， 或成功，或失败。环境将造就我们不平凡的人生。 苦难成自我 当苦难降临的时候， 有的人会被苦难吓倒，从此变得意志消沉，一蹶不振； 而有的人则会和苦难做斗争，不屈不挠，成为生活中的强者。 苦难是我们人生的必修课， 是磨炼我们意志的试金石。 从苦难中走出来的人必定有顽强的意志，有成熟的心智。 就像 “自强之星 ”戴忠鸿，面对沉重的苦难，他选择勇敢面对，在苦难中成长，变得更加成熟 坚强，更懂得珍惜自己的人生，最终被评为 “十大校园自强之星 ”，积累了一笔重要的人生财富。 绝境出英才 一头驴子不小心掉进一口枯井，哀怜求救，主人无法救它，认为 “人道毁灭 ”也不为过，决定 填上枯井。令人惊奇的是，骗子不再哀鸣，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在脚下，把自己垫高，最后终于在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。 骗子懂得绝处逢生的道理，懂得面对压力，将其转化为动力的人生法则。 愈敏洪更加懂得，为了能把英语成绩提上去，突飞猛进； 为了提升自己的英语口语能力，月以后，他就能听懂任何人所讲的任何英文。  他抛开杂事，拼命地背题，最终使得英语成绩 他更是一天十几个小时地狂听狂背， 短短两个半 当我们面对绝境， 何不像驴子一样抖落身上的泥土？停止抱怨， 换成不懈的努力来追逐梦想呢？ 不同的人生环境，不同的人生遭遇。 相信环境会改变一个人， 改变一个人的一生。 生活在高 速发展的 21 世纪，我们迎接着不同的竞争与不同的挑战，常常辗转于不同的人生环境，但 终将不同的环境造就我们不一样的人生，就像材料中的 “近朱者亦，近墨者黑 ”，一样，我们 在人生的不同阶段，环境造就我们不一样的人生。 我在学生的时候没有拜读本书，是我的不幸，现在电子工业出版社将她引进了我国，而我在这个时候与她相遇也是缘分，第一，现在是终身学习的年代，这样一本书讲述的是学习技能的方方 面面，有很多的地方可以借鉴，可以对照，从而将我在社会上的学习方式进行调整，从而更适合自己，第二，毕竟我有孩子嘛，我将之研究透了，以后可以用在孩子身上，我相信，从小就这 样系统地培训孩子，和她一起坚持，等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事，在互联网 +时代，学习资源无处不在，学习的机会随时可见。但令我们困惑的 是，常常出现雷声大，雨点小的现象：学习的内容没有连贯性，三天打鱼，两天晒网，学习的东西总是记不住，学习的过程中，坐不住，心不安，一会儿想要看看手机信息，一会儿又想吃一 块巧克力饼干 在思考如何提高自己的学习效率之前，我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子，同样一道题，用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言， 每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导，通过自测可以确定自己的主导形态，或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡，但不论结果是怎样的， 你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座，左脑支配型的特征有：按次序的，结构化思考，很好冒险，重逻辑和分析，喜欢通过分解来解决难 题，语言技能相对较强；右脑支配型的特征有：直觉性，情绪化冲动，喜欢绘制和摆弄物件，喜欢冒险，可以同时想多件事情，根据创造性和响应性，具有音乐能力。我从中试着抽出了两个 比较有代表性的词语，一个还是逻辑分析较强，一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者，整合发挥左右脑的优势，可以提高学习潜能，并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型 可以采用概念分解法来记忆，鼓励采取有条理的思考来解决问题，右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行，比如开展角色扮演，使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型，接着来了 解学习模式的区别，学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理：视觉（眼睛） 、听觉（耳朵） 、动觉（动作和运动） ，在学习中，许多人 的学习模式都不是单打独斗的，经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点，让自己的学习事半功倍呢？在进行了书上测评后，你会了解自己的基本学习行为特征，进 而在人群中找到同党，更科学有效的建立学习计划。总体上来讲，视觉类擅长使用有指导性的意象，换句话说就是图象的运用，比如看电影、列图标、使用绘画等，而听觉类适合听音乐、把 学习的内容大声念出来，或者和人讨论来加深记忆，对于动觉学习模式，则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用，并混合采取自己 乐于和擅长的方式。 本章的最后，讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素，如同