6中六班第一学期家长会发言稿.docVIP

中六班第一学期家长会讲稿 亲爱的家长： 下午好！首先很感谢你们在百忙中抽出时间来参加这次家长会，因这次家长会时间有些特殊，我们邀请了全国教育巡讲团的专家来我园，为大家进行“幼儿自护”的专题学习。其实在小班也有一次也是邀请了北京了巡讲团，很多家长听了后多说受益匪浅，所以这次也是极力邀请了。现在我简单的把班级的一些事项跟大家来做个介绍。 一、班级情况介绍 我们班现有孩子36位，其中女孩子18人，男孩子18人，今年有新生2位（何承孜、仇子溢）我们一起来认识一下这两位家长欢迎他们加入我们中六班的大家庭。 经过两年幼儿园集体生活，幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了一定的安全意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。语言表达能力有了十分明显的进步，绝大多数孩子都能大胆地与同伴、老师交流，活动中孩子与孩子之间的交流明显多了，且丰富了，每天都有说不完的话。 具体表现在以下方面： 午餐方面:和上学期相比有了明显变化和进步，已逐渐养成了良好的进餐习惯。开学第一天起就要求孩子们吃完自己的一份饭菜同时也要求他们吃完要整理、检查桌面是否干净有没掉饭粒，并还请小组长要再次检查自己组。但吃饭时有些孩子明显的爱讲话了 午睡方面：这学期大部分孩子因早上能早起按时入园，所以在午睡时也能按时入睡，还有些孩子起床时能把自己的小毯子叠放整整齐齐，自理能力提高，良好习惯逐渐养成。 评选小组长：小组长这个称号对孩子来说有很强的吸引力。为每天在晨谈时，每组选出一位小组长，有时是轮流当让每个孩子都有机会，有时选有细小进步的孩子鼓励孩子能再接再厉。组长任务洗点心碗、分发餐具、拿剪刀胶水等。 点名小助手：帮老师点名当小助手，感觉无比的荣耀和自豪感。点名其实是有点枯燥可又不能少的一个环节，自从小班第二学期起我们班每天进行趣味点名，形式多样化，让幼儿感到新鲜又有趣。有按顺序点名，序号倒过来点；按男孩女孩点名；按双号、单号点名（有些孩子也不知不觉地记住了单数双数）；按座位的顺序点名；按早操的队形来点名等等。从这周起每天会选1名孩子就按学号来进行点名，也是锻炼孩子能在集体面前大方的表现自己。 美术活动方面：我发现孩子们的进步相当，小班我们着重是蜡笔涂色画，经过一年的练习，都画的很好了，进入中班，要以自己动手勾画轮廓了，我发现我班有一部分幼儿能力较弱，因为没有自信，他不敢大胆的画下去，所以在家里，可以给幼儿准备绘画本和勾线笔，随机的给幼儿命题画，多练习我相信肯定会进步的。 升入中班以后，孩子们仿佛一下子长大了很多，而且变的懂事了，也更加热爱幼儿园生活了。其中存在的不足和需要改正的地方也有，比如：有些孩子做事情比较的拖拉，任务意识不强、对于中班孩子来说，常规的好坏直接关系到他们以后的学习情况，生活情况。一个班级如果能够建立一个相对完善的常规的话，对孩子们的帮助是很大的。然而，从现阶段的表现来看，我们的孩子在这一方面还是需要我们下点功夫的。 二、班级活动介绍 介绍一下幼儿作息时间和课程安排： 从上个学期开始，在幼儿作息时间这块，整个幼儿园都做了一个大幅度的调整，考虑到幼儿的身心健康结合幼儿教育的发展目标，所以都有一个很大的改动，下面我来介绍一下，让家长们都可以来了解一下。 上午有两个教学活动，一般动静搭配如语言、韵律活动，下午安排1个集体教学活动，其中每周安排2个特色日（远足日、劳动日 介绍幼儿活动 9月份：开学活动——好朋友 对对碰，这是为了提高孩子社会交往能力的一个初衷。从活动中看很多孩子都很棒，面对陌生的环境和人，不胆怯，能主动交流和交往，很快的找到了朋友，并送出了自己的礼物。可活动结束后，有个别孩子没有把礼物送出，问他有没有认识新朋友等，他都不知道。为了提高社会交往能力，能把这个活动真正落到实处，我们决定每个月的最后一个星期的星期五定为社交日。 10月份：迎国庆联欢活动（在下下周29号，其中有一个相关的知识大竞猜活动，到时会下发知识竞猜内容，在家请家长们普及指导下，让孩子能记住相关内容。） 11月份：自理能力——穿衣服的比赛 12月：元旦迎新活动 三、感谢表扬 1．首先我想说感谢，的是我班家委会的几个成员，从小小班到小班她们都尽心尽力为班级，之所以有了她们高度的配合与帮助，使得我们很多活动都能顺利的进行。很多妈妈每次班级里有活动、需要帮忙、购买等，都很积极配合，让我倍感有压力的心也瞬间减轻了不少，还有很多家长虽然不是家委会的成员，有时需要家长帮忙的他们都会主动帮忙，让我感动。 2、自然角的创设。上周我们进行了亲子创意盆栽DIY，大家纷纷投入其中很感谢家长们把此次任务完成的很好。正是因为家长们对我们工作的支持和配合，我们的自然角充满生