思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案 .pdf

思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案 思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案 一、内容：九年级第一课 责任与角色同在 二、目标： 1、知识目标：归纳与巩固基本知识点 2、能力目标：提高学生归纳与巩固的能力，分析材料与运用 知识点的能力 3、情感与价值观：进一步增强学生的社会责任感，树立社会 责任意识 三、重点：归纳与巩固知识点 四、难点：提高分析与运用能力 五、教法探究：以理解和识记来巩固知识点，以经典题与精选题 来提高能力 六、复习过程 （一）导入，板书课题：九年级第一课 责任与角色同在 （二）过程与内容 第一部分 知识点归纳与巩固夯基础 一、知识点归纳 第一课责任与角色同在 Ⅰ框 我对谁负责 谁对我负责 1 目 我的角色 我的责任 （1）责任的含义：P5①责任是一个人应当做的事情。②责任是 不应该做某些事情。 （理解记忆方法：）①责任是…的事情。 ②责任是…事 第 1 页 思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案 情。 （2）责任的来源：P6①责任产生社会关系之中的相互承诺。② 这种承诺表现在生活的方方面面。责任可以来自于对他人的承诺、分 配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身 份、道德原则等。 （理解记忆方法：）6①责任产生于… ②这种承诺，表现 在…，责任可以来自……。 参考 人因不同的社会身份而负有不同的责任：P7①作业子女 ， 孝敬父母，是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任 务是我们的责任；③作为朋友 ，忠诚、互助、互谅 ，我们义不容辞；④ 对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；⑤作为普通公民，我 们 “位卑未敢忘忧国”；⑥作为社会成员，我们应该维护正义、热爱 和平、保护环境 （理解记忆方法：）①作为子女… ②作为学生… ③作为朋 友… ④对于陌生人… ⑤作为普通公民… ⑥作为社会成员… 2 目、谁在对我负责 运用知识点综合归纳——谁在对我负责：P9-11 （1）自己对 自己负责。①用合理、合法的方法 ，及时纠正自己的过失 ，也是一种 负责任的表现。②在我们的人生之旅中 ，小到为自己的一次约定 ，大 到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。③ 只有对自己负责的人 ，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对 社会的责任。（2）（自己不对自己负责的后果；）①谁对自己不负责 第 2 页 思想品德九年级第一课责任与角色同在复习教案 任 ，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②为了掩盖一次过失 ， 你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。③如果不能自觉承担相 应在的责任、对自己负责 ，你就永远无法长大成人。（3）我对他人负 责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、 对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 （理解记忆方法：）（1）自己对自己负责 （*自己对自己负责的 表现：）①用…的方法，及时…，也是…的表现，②在我们的人生之 旅中，小到…大到都是…的表现。（*、自己对自己负责的意义：）③ 只有对自己负责的人 ，才有…有…有…对…对…的责任。（2）自己不对 自己负责任的后果：①谁…，谁…，②为了掩盖…的代价。③如果不 能自觉…，你就永远…。（3）我对他人负责，他人也…；我对自己负 责，说到底，