省职业学校教学管理30强遴选标准.pdfVIP

附件 1： 江苏省职业学校教学管理 30强遴选标准 等次 得 一级指标 二级指标 三级指标 考核点及计分办法 分 A B C 1.遵循职业教育规律、职业能力培养规律、市场经济 1.学校 “十三五 ”发展规划（ 4 分） 发展规律，在办学实践中，形成和国际接轨、符合时 2. 一训三风“ ”及其宣传落实情况（ 4 分） 代要求、与学校资源实际相吻合的办学模式、办学特 3.学校年度（学期）工作计划与总结（ 4 分） 色和学校品牌 4.学校办学模式典型案例（ 4 分） 2.全面落实素质教育，加强文化基础教育，加强人文 5.学校专业设置与结构（ 2 分） 素养、科学素养和安全意识的培养，建构学生发展核 6.各专业招生数、在校生数、毕业生数（ 2 分） 心素养，生成以德为先、育人为本、具有鲜明校本特 7.毕业生升学、就业、创业占比及去向分布（ 2 1.1 办学理念 色的 “校训、校风、教风和学风 ”，引领师生员工积极 分） 向上向善 3.创新办学模式，深化产教融合校企合作，提升学校 治理能力，抓实常规管理，做好服务经济社会发展和 1. 教学思想 学生全面发展、可持续发展的需求工作 4.专业设置与当地经济社会发展需求相适应，主要专 业与区域相关产业发展水平相适应 1.建立以现代职教理念为先导，以改革创新为突破口， 1.学校信息化管理平台建设与运行情况（ 4 分） 2.校本数据采集、管理与使用情况（ 2 分） 以学生全面发展、可持续发展为目标的现代职业学校 3.校企合作中长期发展规划（ 2 分） 治理体系，运行机制灵活高效 4. 牵头组建或参与的职业教育集团工作运行材 1.2 办学机制 2.学校管理机构健全，管理人员数量、素质满足发展 料（ 2 分） 需要，工作健康运行 5.参与的行业协会