人教版七下《古代诗歌五首》导学案答案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 20 古代诗歌五首 自主预习 文本预习 1. 朗读课文，圈画出文中生字词，给下列加点的字注音。 怆然（chuàng）　 涕下（tì） 岱宗（dài） 决眦（zì） 足鸡豚（tún）　 叩门（kòu） 箫鼓（xiāo ） 吟鞭 （yín biān ） 合作探究 《登幽州台歌》 一、整体感知 诗歌表现了诗人怎样的情怀？ 诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。 二、探究品味 1.“前不见古人，后不见来者”表现了诗人什么样的感受？ 明确：向前看，像燕昭王那样的古代贤君再也见不到了；向后看，后代的贤君又在哪里呢？一种茫然与无奈自然涌上诗人的心头。 2.诗人为什么会“怆然而涕下”？在这泪中还包含着什么深层的精神？ 明确：（1）诗人立足于幽州台这个时间与空间的交汇点，眼观天地，空间无边无际，而个人何其渺小！神游今古，时间无始无终，而一生何其短暂！再加上明君贤臣、英雄豪杰难追难待。于是一种沉重和孤立无援、独行无友的孤独袭上心头，不禁“怆然而涕下”！ （2）诗歌中所表达的不只是客体的浩渺，更有诗人在怆然流涕后的抗争与进取，诗歌中蕴含着诗人力图为国建功的积极精神。 《望岳》 一、整体感知 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 明确：诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出