(完整版)高考病句之搭配不当.docx

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2021-01-25 发布于天津
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高考病句之搭配不当一分类解析一主谓搭配不当我国棉花的生产过去不能自给不能自给的是棉花不是生产我觉得这个答复和对这些问题的调查处理都是一种不负责任的态度应该把是改做表现出二动词和宾语搭配不当他多么渴望一个学习机会呀渴望后缺少动词有我们多次抢险救灾保护了人民群众的生命财产的安全保护与安全不搭配应去掉的安全三状语和中心语搭配不当这次大会上对工资问题交换了广泛的意见并不是意见广泛而是交换的范围广泛应改做广泛地交换了意见这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方四主宾搭配不当我们坚信有这么一天中国的工业和农业

PAGE PAGE # 高考病句之搭配不当一、分类解析：（一）主谓搭配不当 ①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是 “棉花”，不是 “生产”。） ②我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把 “是”改做“表现出 ”。）（二）动词和宾语搭配不当 ①他多么渴望一个学习机会呀！（“渴望 ”后缺少动词 “有”。） ②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。（保护与安全不搭配，应去掉的安全）（三）状语和中心语搭配不当 ①这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做 “广泛地交换了意见