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11~20各数的认识(信息窗1);PPT课件;2.一共有多少个小朋友?;11;沙滩上有多少只 ?;1根小棒代表1只海鸥,表示出沙滩上的海鸥的只数要多少根小棒呢?
动手摆一摆:要让大家不用数不用估计,一眼就看出是多少根小棒。;一;; 聪明的小朋友,你能用小棒快速摆出12并且让大家一眼就看出是12吗?把你的方法告诉大家吧!;十;十;一共有多少个小朋友?;;20; 礁石上有多少只 ?;20;你学会了吗?;1个十;1个十;2个十;一、导入:今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文,谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍,老师做适当补充。二、自由读文,进行预习1.初读课文,达到文通句顺。2.认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字:差(chāi chā) 校(jiào xiào)3.熟读课文,标出自然段。4.划分段落,同学评判
5.再读课文思考:文章写了一件什么事情?
在学生自学的基础上,汇报,大家讨论评判。
三、再读课文,思考通过阅读课文和搜集资料,你觉得蒋筑英是一个怎样的人?你是从哪里感觉到的?简单的写一写。
学生自学,学生汇报:
教师板书:乐于奉献 无私奉献
你能将三件事写一个题目吗?学生自由写,汇报。
四、拓展延伸
学习了这篇课文你有什么想法?写在书的空白处。
;2个十;;
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