项目5 制作三相异步电动机的连续控制系统.docVIP

电气运行与控制专业 课题名称 项目5 制作三相异步电动机的连续运转控制系统 授课时间 授课班级 授课地点 第15~18课时 教 学 目 标 知识目标： 1、学生能够熟练使用输出继电器Y模拟触点。 运动目标： 1、学生能够根据项目要求正确选择电气元器件； 2、学生能够根据项目要求正确进行电气线路的安装； 3、学生能够根据项目要求进行连续运转系统的PLC梯形图编写； 4、学生能够将项目的电气线路和PLC程序进行联机调试。 情感目标： 1、通过学生小组之间的讨论，培养学生的团结协作能力； 2、通过学生对具体项目的实施，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 教学 重点 1、连续运转控制系统的电气线路的安装； 2、连续运转控制系统的PLC梯形图编写。 教学 难点 1、连续运转控制系统电气线路与PLC程序的联机调试。 教学 准备 PLC实训室（12工位）、计算机（12台）、实训元器件（12套，见清单）、电工工具（12套）、万用表（12只）、连接导线若干、接线端子若干。 教学 资源 教学课件、系统控制演示视频 教学 文件 任务单、决策与计划单、实施单、评价单 实施阶段：一般按照资讯/决策/计划/实施/检查/评价六个环节来设计，各环节可进行适当整合 教学 过程 教学内容 教学 方法 教师 活动 学生 活动 时间 分配 学习 情境 普通车床主轴运转系统的设计、安装、编程与调试。 信息 咨询 机械加工过程应用非常广泛的普通车床，在选定主轴的旋转方向后，需按下一个绿色的按钮，主轴才可以运转，并且当绿色按钮松开后能够保持运转，而要使主轴停转时，需按下一个红色的按钮。 视频演示法 解释视频内容 观看视频，记录要点 3min 计划 普通车床中主轴的启动与停止是通过一个三相异步电动机来控制，当三相异步电动机启动时，主轴运转；当三相异步电动机停止时，主轴停止。 资料查询法 巡视指导 查阅相关资料，小组讨论 10min 决策 通过两个按钮控制三相异步电动机的启动和停止，按下启动按钮电动机运转，松开启动按钮，电动机保持运转，按下停止按钮，电动机停止。系统通过PLC进行控制，需要做好电路的短路、过载等保护措施。 小组归纳法 提供意见 小组讨论，制定方案 12min 教学 过程 教学内容 教学 方法 教师 活动 学生 活动 时间 分配 实施 1、PLC输入输出地址的分配 2、电气线路的安装 3、元器件的选择 4、PLC梯形图的编写 5、联机调试 任务驱动法 巡视指导，记录学生实施情况 小组讨论，分工合作 110min 检查 将编写的梯形图写入到PLC中，写入完毕后，将梯形图切换到“监视模式”，然后根据如下步骤进行调试： （1）观察PLC运行指示灯是否点亮，若未亮，将控制开关拨下后重新拨上和进行电气线路PLC电源的检查； （2）按下启动按钮SB1，三相异步电动机运转，松开启动按钮SB1，三相异步电动机持续运转； （3）按下停止按钮SB2，三相异步电动机停转； （4）按动热继电器实验开关，模拟电动机过载，三相异步电动机立即停转； （5）调试过程中，如果没有按照要求实现功能，尝试进一步改进。 系统功能验证法 监督指导，记录学生调试情况 合理调试，发现问题，分析问题，解决问题 10min 交流 评价 1、工具准备 2、电气线路安装 3、PLC梯形图编写 4、联机调试 5、操作规范性 6、3Q7S工作 反馈法 归类学生实施的优缺点 小组阐述项目完成情况 10min 教学 过程 教学内容 教学 方法 教师 活动 学生 活动 时间 分配 课题 总结 1、输出继电器Y模拟触点的使用效果； 2、元器件选择的正确性； 3、电气线路安装的工艺； 4、PLC梯形图编写的规范性； 5、联机调试的规范性。 归纳法 总结整体项目实施效果 认真听讲，总结得失 5min 课题 作业 项目5 制作三相异步电动机的连续运转控制系统习题 知识巩固法 作业布置 完成作业内容 课外 教学 反思 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。