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- 2021-01-24 发布于内蒙古
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《词语输入速度快》教学设计
学校:水东小学 姓名:陶晋蓉
一、教材分析
本课是浙江摄影出版的《小学信息技术》三年级下册第11课,主要内容是让学生明白用词语输入的方式比单字输入快,并能在二字词语、多字词语间选择不同的词语输入方法。
键盘的应用、文字的输入是以后学习工作中必须掌握的一种技能。浙江摄影版三年级下册教材就围绕着键盘的应用为主,通过一系列的任务,让学生从英文输入到中文输入的过程。本课是第三单元《计算机小作家》中的第3课,前两课的学习中,学生了解多种输入法,并通过在几种输入法的对比中,选中搜狗拼音输入法作为学习的输入法,能利用搜狗拼音输入法输入单个汉字。本课则是在此基础上,掌握搜狗拼音输入法中的词语输入方式,通过大量的练习和同学之间经验的交流,让学生能初步选择合适的词语输入组合方式。因此,笔者创设了“看拼音写词语”、“看图填上合适的词语”等任务,让学生在实际的操作过程中总结经验,交流体会,分享成功,体味用计算机写作的兴趣!
二、学情分析
汉字的输入对于学生来说并不陌生,有些学生很早就能自己输入汉字了,但指法不正确,有些学生因为拼音不好影响了输入的速度,而很大一部分学生则是只有前两课的基础,能单字输入,速度慢,回家也没有机会进行练习。学生的基础参差不齐,所以根据学生实际,让打字能力强的学生通过经验总结得出词语输入速度快,并演示词语速度的各种方法,如简拼、混拼、全拼。如果学生在
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