北师大版七年级上册第三章整式及其加减一知识点复习.docxVIP

北 大版七年 上册第三章整式及其加减（一）知 点复 整式及其加减（一） 知识点一、字母表示数 （一）用字母表示数 1）儿歌： 一只青蛙一 嘴，两个眼睛四条腿；两只青蛙两 嘴，四个眼睛八条腿；三只青蛙三 嘴，六只眼睛十二条腿； ? n 只青蛙 n 嘴， 2n 个眼睛 4n 条腿。 2） 1 只手有 5 个指 ， 2 只手有 10 个指 ， n 只手有 5n 个指 。用字母表示数的 点：解决了特殊与一般的关系，更具有一般性和 明性。 用字母表示数之后， 有些数量之 的关系用含有字母的式子表示， 看上去更加 明， 更具有普遍意 了． 注意： 1）同一 中，相同字母必 表示相同的量，不同的量必 用不同的字母表示； 2）用字母表示 中的某个数量 ，字母的取 必 使式子有意 且符合 情况。 （二）用字母表示运算律和公式 灵活运用运算律有利于 化 算， 些运算律都可以用字母来表示， 从而使运算律的表述 明，且有代表性。如： 用字母表示运算律： a、 b、c 表示三个数， 加法交 律可表示 a+b=b+a；加法 合律可表示 (a+b)+c=a+(b+c). 1 / 4 北 大版七年 上册第三章整式及其加减（一）知 点复 乘法交 律可表示 ab=ba；乘法 合律可表示 (ab)c=a(bc) ；乘法 加法的分配律可表 示 a(b+c)=ab+ac. 用字母不 可以表示运算律， 可以表示生活中的 数量。 若用 s 表示路程， 用 t 表示 ，用 v 表示速度， 有 s=vt ； 的周 和面 可以分 表示 2 r 和 r 2 ，其中 r 表示 的半径； 梯形的面 表示 (a b)h s ，其中 a 表示梯形的上底， b 表示梯形的下底， h 2 表示梯形的高等。 注意： 用字母表示运算律、公式 ， 注意式子中的字母的取 并不是任意的，首先使式子本身有意 ，再使 有意 。 （三）用字母表示数学 律 数字 律①数字：比如偶数、奇数的表示。 偶数：能被 2 整除的整数叫做偶数，如 0，± 2 ，± 4，± 6，? . 如果用 k 表示任意一个整数，那么 2k 就表示偶数． 奇数：不能被 2 整除的整数叫做奇数， 如± 1，± 3，± 5，± 7，? . 如果用 k 表示任意一个 整数，那么 2k－ 1 或 2k＋ 1 就表示奇数． ②等式：具有一定 律的 算等式． 形 律 形中的数学 律用具体数字表示有些困 ，而用字母表示非常 。用字母表示 形中的 律的方法及步 ：①根据 目中提供的 形分析其中 含的 律；②用字母列出式子． 用字母表示 形中的 律与用数字表示 律本 是一致的； 律探索是一种 察、 、 猜 2 / 4 北师大版七年级上册第三章整式及其加减（一）知识点复习 想验证的过程， 对于这样的题目要数形结合， 从特殊到一般， 用字母表示最终的结果， 更能 反映图形的变化规律． 知识点二、代数式 （一）代数式的概念 用运算符号 把数和字母 连接而成的，像这样的式子叫做 代数式 ，如： 4 3( x 1) ， x x (x 1) ， a b ， ab ， 2(m n) ， s ， a3 等式子都是代数式。 t 注意： （1）其中的运算符号可以是加、减、乘、除、乘方，还有今后要学习的开方。由于单独的 一个数或一个字母可以写成它们与 1 的乘积，所以它们也是代数式。 （2）带等号或不等号的式子不是代数式，如 3x 3 ， 3x 3 ， 3x 3 等都不是代数式。 （二）代数式的书写规范 1）字母与字母相乘时，通常把乘号写成“· ”或省略不写；如： a b 应写作“ a b ”或“ ab ” 2）字母与数字相乘时，数字应写在字母前面； 如 x 10 应写作“ 10 x ”或“ 10x ” （3）带分数与字母相乘时，应先把带分数换成假分数后再与字母相乘； 如 a 1 2 应写作“ 5 a ”“ 5 a ” 3 3 3 （4）数字与数字相乘，仍用“ ×”； （5）在代数式中，除法运算一般以分数的形式表示，被除数作分子，除数作分母， “ ÷”转 化为分数线。分数线具有“ ÷”和括号的双重作用； 3 / 4 北师大版七年级上册第三章整式及其加减（一）知识点复习 如 4 (a 4) 4 应写作 4 6）如果字母前面的数字是 1，通常省略不写 . （三）列代数式 正确列出代数式要注意以下几个方面： （1）认真审题， 将问题中表示数量关系的词语正确地转换为对应的运算。 如：和、差、积、 商、增加、扩大、缩小、倍、比、除以等，都是表示数量关系的常用词语。 （2）注意题目的语言叙述所表示的运算顺序， 一般“先读先写” 。例如 a 与 b 两数和的平方， 应为 (