教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_8369.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。 单项选择题 A、桑代克 B、斯金纳 C、华生 D、布鲁纳 2：使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。 单项选择题 A、观察法 B、测验法 C、实验法 D、调查法 3：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（） 单项选择题 A、正强化 B、负强化 C、奖励 D、惩罚 4：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（） 单项选择题 A、皮亚杰 B、艾里克森 C、柯尔柏格 D、希尔加德 5：巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有__________基本特性。（） 多项选择题 A、强度 B、平衡性 C、饱和度 D、灵活性 E、多变性 6：提出经典性条件作用论的心理学家是（）。 单项选择题 A、巴甫洛夫 B、桑代克 C、托尔曼 D、斯金纳 7：学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（） 单项选择题 A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、自我提高内驱力 D、交往内驱力 8：学习的心理实质是（） 多项选择题 A、学习表现为行为和行为潜能的变化 B、这种变化是相对持久的 C、变化是由反复经验引起的 D、动物不存在学习行为 9：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（） 单项选择题 A、系统性 B、具体性 C、灵活性 D、变通性 10：消除自卑感常用的方法包括（）。 多项选择题 A、引导学生对自己进行客观全面的认知 B、对成败进行正确的归因 C、消除非理性观念 D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力 E、帮助学生不时有成功的体验 11：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。 单项选择题 A、爱好 B、忠诚 C、热爱 D、兴趣 12：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（） 判断题 对 错 13：操作性条件作用的基本规律有（）。 多项选择题 A、强化 B、逃避条件作用与回避条件作用 C、消退 D、惩罚 E、分化与泛化 14：根据一个人对立或顺从的程度，可以把人的性格分为场独立型和场依存型。（） 判断题 对 错 15：学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。 单项选择题 A、复述策略 B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略 16：小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。 多项选择题 A、直接近景性动机 B、直接远景性动机 C、直接近期性动机 D、间接近景性动机 E、间接远景性动机 17：影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（） 判断题 对 错 18：在“万绿丛中一点红”中，绿草更容易被归为一组，这是知觉的（） 单项选择题 A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 19：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。 单项选择题 A、正迁移和负迁移 B、水平迁移和垂直迁移 C、一般迁移与具体迁移 D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 20：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题 A、思维准备阶段 B、思维阶段 C、感觉运动阶段 D、抽象思维阶段 21：人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（） 单项选