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小学语文说课稿 《去年的树》 小学语文说课稿：《去年的树》 1、理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感; ___童话的语言美、思想美、意境美。 2、对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染;体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展。 读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。 教学时间：两课时第一课时教学目标： 1、学会本课生字新词，理解融化、伐木等词语的意思 2、初读课文，练习把课文读流利，了解课文的大意。 同学们，这个单元我们已经了两篇童话故事，明白童话中所阐明的道理。今天，我们在来学习一篇童话故事《去年的树》，看看我们又会有什么收获。 1、指名朗读课文，检查是否把生字词读准确了。 2、说一说通过预习你对课文有哪些了解。 1、学生按自己喜欢的方式读课文，要求：读准、读通、读懂; 2、个体质疑→组内探讨→ ___释疑 3、抽读、评议、正音。 查一查有关环保的资料第二课时教学目标： 1、理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感; ___童话的语言美、思想美、意境美。 2、对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染;体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展。 读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。 教学准备：多媒体课件 1、播放小鸟为大树唱歌的动画，教师配音。