小学语文骆驼和羊的说课稿.docVIP

小学语文骆驼和羊的说课稿 导语：“说课”是教学 ___中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是 ___备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“ ___要这样教”。 1、教材分析 《骆驼和羊》是第三册第六单元的一篇看图学文。这是一篇富有哲理的童话故事。讲的是骆驼和羊都只看到自己的长处，用自己的长处和别人的短处比，谁也不服谁，因而争论不清，最后只好找老牛评理的故事。这节课的教学重点是让学生懂得一个道理：不能只看到自己的长处和别人的短处，要懂得自己也是有短处的。要学会正确地对待自己和别人。 2、教学目标 （1）通过观察图画，了解课文内容，培养学生的观察能力。 （2）在老师的引导下，培养学生的自学能力。 （3）图文对照，有感情的朗读课文，理解课文内容，懂得应当全面正确地看待自己和别人。 3、说教具 在本课教学中，我利用flash课件，目的是利用学生爱看动画的`心理，让学生学得轻松，有利于学生理解课文内容。 （1）利用多媒体教学手段，创设童话式的教学情境，师生共同畅游在童话世界里，这样教得生动，学得轻松，更能有效的激发学生的探究兴趣，增强阅读教学的趣味性。 （2）在学生已有的基础上，努力培养学生的自学探究能力，最终让