初中数学苏科版八下三角形全等证明的基本类型与方法教案.pdfVIP

三角形全等证明的基本类型与方法教案 三角形全等证明题怎么写， 要注意什么 ?有没有什么套路可循 ? 现将初中阶段常见的几种三角形全等证明题类型及思想方法分 类说明 . 一、弄清三角形全等证明题的基本类型 从苏科版数学八年级上册第一章和第二章中证明题的梳理 归纳中发现按题目给定条件可将三角形全等证明题大致分为四 种类型 .具体如下 : 1.条件 ( 图形)中隐含公共线段 案例 1 已知 :如图， 点 A 、F 、E 、C 在同一直线上， AB CD ， BE DF ， AF CE . (1)求证： V ABE V CDF ； (2)判断 AB 与 CD 的位置关系并说明理由 . 分析 问题 (1) 由条件入手，直接找到三角形全等的两个条 件，题目中的间接条件 AF CE 转化为三角形全等的第三个直接 条件 .本题许多学生容易犯错，把间接条件 AF CE 错误当成三角 形全等的一组要素来使用 .此类问题的条件简单，在审题时应提 醒学生找到相等的线段在什么地方 ?平行的线段在哪 ?如把题目 中的已知条件在图形上标出来之后即可发现问题 (1)根据 (SSS)方 法即可证明三角形全等 .问题 (2) 由三角形全等得到判定两直线平 行的条件 A C . 2.条件 ( 图形)中隐含公共角 V ABC V ECD B 案例 2 已知，如图， 和 都是等边三角形， 且点 、 C 、 D 在一条直线上 . AC 与 BE 相交于点 G ， AD 与 CE 相交于点 F ， AD 与 BE 相交于点 O . (1)求证 : BE AD ; (2)求 AOB 的度数 ; (3)判断 V CGF 的形状并证明 . 分析 问题 (1)要证明 BE AD ，我们仔细观察几何图形不难 发现有两个三角形的形状大小完全一样， 由此启发我们想到只要 证明 V ACD V BCE 即可 .问题 (2)怎么证明呢 ?还是先找到 VCGF ，然 后认真观察几何图形，很容易猜想到 V CGF 是等腰三角形或等边 三角形，通过观察发现 V BCG 可以通过旋转得到 V ACF ; 或者△ V CGE 通过旋转得到 V CFD .先得等腰三角形，再找一个角是 60 ， 得到等边三角形结论 .这一类型的几何证明关键是图形观察能力 与数形结合能力 . 3.两角与另外某一角的和相等 案 例 3 如 图 ， CD 是 经 过 B C A顶 点 C 的 一 条 直 线 ， C A C B E F CD BEC CFA CD . 、 分别是直线 上两点 .且 .直线 经过 BCA 内部时，请解决下面两个问题： (1)如图 1，若V CBE