教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_8594.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：人们以一定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是__________。 单项选择题 A、阶层 B、阶段 C、集团 D、群体 2：看到蛇的模型就感到害怕，这是条件反射。（） 判断题 对 错 3：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（） 单项选择题 A、高原现象 B、倒摄抑制 C、生理极限 D、及时反馈 4：提出情绪辅导方法的心理学家是（）。 单项选择题 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、艾里斯 D、雅各布松 5：从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。 单项选择题 A、贾德 B、苛勒 C、詹纳特 D、罗斯 6：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。 单项选择题 A、儿童早期 B、少年期 C、青年期 D、成年期 7：从教学评价的功能看，教学评价分为（）。 多项选择题 A、形成性评价 B、正式评价 C、非正式评价 D、配置性评价 E、诊断性评价 8：青年初期是世界观（）。 单项选择题 A、形成时期 B、初步形成时期 C、初步成熟时期 D、成熟时期 9：非正式学生群体的主要特点有（） 多项选择题 A、有固定的组织结构 B、群体内部的一致性 C、情感依赖性 D、往往具有较突出的“领袖”人物 E、凝聚力不强 10：用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（） 单项选择题 A、视觉型 B、听觉型 C、运动觉型 D、混合型 11：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（） 判断题 对 错 12：心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。 单项选择题 A、行为矫正 B、学会适应 C、寻求发展 D、克服障碍 13：根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）。 单项选择题 A、言语联结学习 B、解决问题学习 C、规则学习 D、概念学习 14：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。 单项选择题 A、上位学习 B、总括学习 C、下位学习 D、并列结合学习 15：加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。 单项选择题 A、原型设计阶段 B、原型内化阶段 C、原型操作阶段 D、原型定向阶段 16：、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于() 单项选择题 A、正迁移 B、负迁移 C、特殊性迁移 D、普遍性迁移 17：以下属于学生群体差异的是（）。 多项选择题 A、年龄差异 B、学习方式差异 C、兴趣差异 D、性别差异 E、社会文化差异 18：技能按其本身的性质和特点可以分为（） 多项选择题 A、逻辑技能 B、动作技能 C、具体技能 D、抽象技能 E、智力技能。 19：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、逆向正迁移 C、顺向负迁移 D、逆向负迁移 20：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（） 单项选择题 A、智力理论 B、动机理论 C、学习理论 D、认知理论 21：下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。 单项选择题 A、过分依赖， B、吸烟 C、受到批评，心里不高兴 D、一到考试身体就有不适反应。 22：数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（） 单项选择题 A、牢记题目内容 B、很好的完成对心里问题的表征 C、有效的监控解题过程 D、熟练地使用计算技能 23：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。 单项选择题