三年级下册语文教案扩展作文：中国传统文化.docVIP

中国传统节日文化(作文) 教学目标： 了解中国传统节日文化，激发学生热爱祖国传统文化； 抓住节日的来历、习俗等内容进行介绍。 教学重难点： 抓住节日的习俗进行介绍； 写出对传统节日文化的喜爱之情。 教具：PPT 第一课时：40分钟 一、导入：游戏导入《猜猜看》 1、通过猜节日、说节日的方式让学生了解节日文化； 2、讲关于年的传说引出主体课程； 年的传说 　　中国古时候有一种叫“年”的兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年兽赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。 半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙,十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨