第四册 小雨篓 歌曲 - 副本.docVIP

PAGE PAGE 5 第四册 歌曲《小渔篓》教案 —— 青田县实验小学 陈华 ●教学目标： 技能目标：学会歌曲《小雨篓》做到音准、节奏基本准确，并以抒情的情绪表现歌曲。 情感目标：以海边、童年的情境中学唱歌曲为途径，培养学生热爱家乡的情感，及对音乐的兴趣。 ●教学重点： 学生学唱能作到音准、节奏准确，并引导唱出歌曲的民歌风格。 ●教学难点： 歌曲中顿音乐句、和有连音线的乐句在音韵上的不同表现。 ●教学过程： 课前谈话： 小朋友们好，不认识我吧，我想等会我们就会变成朋友了，为此，我特地请来了陈老师最喜欢的音乐小图标，作为我们今天的见面礼，如果你们表现够棒，他就会偷偷地来到你身边和你交朋友。小太阳想和会勇敢地说出自己的想法的你交朋友;月亮姐姐喜欢会用耳朵静静聆听的你做朋友，金话筒喜欢会美美的歌唱的你，我最喜欢眼神真诚的你! 我们先来互相认识下，请你用一样的方式和我打个招呼并记住我的名字：现在认识我了吧,我叫……. 你们可以叫我 ……. 谈话导入：2分钟 1、呼吸练习 图片揭示★设问：孩子们这是什么地方？对，美丽的海边有很多精灵, 请你听音乐猜猜他们性格,用一个词告诉陈老师: 发声练习：10分钟 （一）长音发声练习★： （字母谱） 2/4 1=F