细胞学说和显微镜(苏教版必修1).pptVIP

学习目标: ①理解细胞学说的建立与发展 ②掌握生物科学研究的重要工具——显 微镜 ③了解细胞的大小和形态;一、人 们 是 怎 么 发 现 细 胞 的 ？;;“细胞学说”;对细胞学说的进一步总结： 1.一切动植物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成； 2.细胞既有自己的生命，又与其他细胞共同组成整体的生命； 3.新细胞可从老细胞中产生。;细胞学说建立依赖显微镜发明进步 —科学技术推动科学发展进步;——————目镜;显微镜基础知识和应用;;;;【典例】1．实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 A．④和⑤? B．④和⑥ C．①和④ D．②和⑥ ;【变式】1.如图所示，A.B为物镜，C.D为目镜，E.F为物镜与标本之间的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合是;（二）显微镜的成像：;玻片的移动与物像的移动;50倍下显微镜细胞图;（四）视野中污点的判断：; 外界光线强时，用 面反光镜和 光圈; 外界光线弱时，用 面反光镜和 光圈。;下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。;1.使用低倍显微镜观察的正确顺序是（ ） ①左眼往目镜中看，转动粗准焦螺旋，慢慢上升镜筒，至视野中出现物像为止 ②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔，压上压片夹 ③转动细准焦螺旋，使物像清晰 ④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍物镜接近装片，切勿触及玻片标本 A.①③②④ B.②④①③ C.③①④② D.④②③①;3.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。 4.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ） A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×;5．用低倍镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，转??高倍镜后异物还在，这异物可能是在：( ) A：反光镜上 B：装片上 C：物镜上 　 D：目镜上;卢斯卡[德] （Ernst Ruska）;常用的电子显微镜 ;扫描电子显微镜; 三、认识细胞: 除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的.;细胞的各种形态;课堂巩固训练：;4.成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可以分为600种，但是都有基本相同的结构，这说明（ ） A、人体细胞既有多样性，又有统一性 B、细胞的结构和功能基本相同 C、200多种不同类型就是200多种不同的 组织 D、人体细胞的基本结构和草履虫相同; 5.如图，要把视野中的物像从图1转为图2，下列操作步骤正确的排序是 （ ）; 6．某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（ ） A.反光镜未调节 B.标本切得厚薄不均 C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏; 7. 小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中间发亮的结构位于视野的右上方边缘，他直接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最可能的是（ ）;再见！