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争做环保小卫士课稿
长兴县第二实验小学 钱彩华
尊敬的领导,各位老师,大家好
今天我说的班队活动课主题是《环保连着你我他》。我从活动背景、活动目标、活动形式和准备、活动过程、预期活动效果等五个方面进行说课。
一、活动背景
21世纪呼唤环保意识,还青山一片绿色,还秀水一片清澈,还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球!在珍爱生命的同时,人类更需要的是环保!设计这堂活动课,其目的就是为了从不同的层面培养学生关心环保,自觉投身环境保护事业的意识。
活动目标
通过活动,让学生掌握一定的环保知识,对日益遭受破环的地球环境有清醒认识,从小树立环保意识。
通过一系列活动,培养学生收集、整理资料和调查访问的能力。
认识到环保的重要性,关注自己生存的环境和家园,懂得“保护环境,人人有责”。
其中活动重点是资料收集和整理,以及理论联系实际,将环保付诸与日常生活和实际行动。
三、活动形式和准备
画一画,演一演,唱一唱等学生喜闻乐见的形式。
学生准备:分蓝天,白云,青山、绿水四个小队分头搜集资料及如片,准备相关节目。老师开好准备会议,布置任务,做好辅导工作,制作活动课件等。
四、学情分析:
通过学校和社会开展的各项活动,以及媒体和书本等多种渠道,四年级学生已了解一定的环保知识,懂得环保的重要性,但是说与做没有很好的统一,认识上不够深刻,没有付诸实际行动,环保流于形式,需要教师的指导和引领。基于以上目标和学情分析,除活动前后的基本仪式外,具体活动分五个板块:一、观看图片,二、短剧表演《地球就诊记》,三、环保金点子,四、环保时装秀,五、环保知识赛。六、儿歌《保护地球是大事》
一、观看图片
(一)主持人:鲜红的花瓣上,有我们的家;嫩绿的树丫上,有我们的家;小鸟的翅膀上,有我们的家;洁白的浪花上,有我们的家。地球,地球我们共同的家。地球——我们共同的家园,同学们,在已经过去的一个月中,我们401中队全体队员开展了保护环境,关注地球的调查活动,为这次主题队会做好准备,宣布《争做环保小卫士》主题队会正式开始。首先请观看各小队带来的调查结果。
交流(1):同学们,请看这里,在火苗燃烧的火焰上方你看到了什么?这黑黑的烟就是火柴燃烧时产生的有害气体,他不仅污染空气,而且危及地球上生物的健康,这只是小小的一枚火柴,请大家抬头看,城市上空林立的大大小小的烟囱吧,我们的家园地球,还能健康吗?
交流(2):还有呢?(吹肥皂泡)好玩吧!瞧,这些含有洗涤剂的水随着江河而流逝,它已经破坏海洋生物们的生活环境,你想,海洋里的鱼儿、虾儿能不为此哭泣吗?
交流(3):(出示水污染的图片)同学们,这是我收集的图片,你们看,这些水怎么样?(答:这些水受到严重污染,河里漂浮着一些垃圾,我想这些水一定散发着难闻的味道。)是呀,原本清澈见底的小河现在垃圾成群,我们的水资源受到严重破坏。
交流(4):(出示动物图片)同学们,你们认识它吗?对,青蛙可是我们人类最好的朋友,在动物界,有许多人类的好朋友,我们一起生活在地球上,是最好的邻居了。可是,现在,青蛙已经成为人类菜桌上的美味佳肴。再来看,它是谁?藏羚羊,生活在雪域高原,经过千万年自然演变,它与冰雪为伴,与严寒为友,自由自在地生息在世界屋脊青藏高原上,然而,昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象如今再也见不到了。人类随意破坏生态平衡,使我们失去许多地球上的动植物朋友,瞧!这些都是濒临灭绝的动植物。
主持人小结:同学们,你们注意到没有,我们生活的环境,正在一天天遭到破环,由于地球上的植物大面积被毁,大片土地变成了沙漠;大量废气的排放,使臭氧洞扩大,已威胁到人类的生存;洪水泛滥,气温变化,使地球上病毒频发,传染病疯狂蔓延,很多人因此失去宝贵的生命……我们的地球母亲伤痕累累,请
欣赏《地球救诊记》。
【直奔主题,以悲惨的画面叩击学生的心灵,进而思索:家园正遭受破坏,我们该怎么办?】
二、课本剧表演《地球就诊记》
三、环保金点子
1.小结:保护地球吧,地球在哀求,维护和平吧,地球在呼吁。队员们,在生活中你如何做环保小卫士的。
2.学生交流
3.小结并过渡:保护环境,人人有责,我们班的同学已经意识到这一点,从身边做起,从小事做起,积极宣传,节约资源,反对浪费。
【设计说明:通过各种渠道搜集环境保护方面的资料,让学生互相交流,旨在引导学生从自己生活的小圈子走出来,以自己的眼睛看世界,关心生存的大环境,进而明白:保护环境,人人有责。】
(四)环保时装秀
主持人:队员们真棒,不仅有金点子,而且变废为宝,带来一场精彩的环保时装秀。
【可乐瓶、废旧光碟、报纸等制作服装,包括其他小礼物,展示,介绍,生活中重视变废为宝】
(五)环保知识赛
1.同学们,在20
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