儿科护理学第章绪论.ppt

第一章 绪论 第四节 新 生 儿 期 年龄分期及各期特点 学 龄 前 期 胎 儿 期 婴 儿 期 幼 儿 期 学 龄 期 青 春 期 不同年龄时期的小儿在解剖、生理、病理、 心理和社会行为等方面各具特点，为做好小儿 保健工作，人为地划分为 7 个时期。 第一章 绪 论 主要内容 第一节 儿科护理的范围 第二节 儿科护士的角色与素质要求 第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 小儿年龄分期及各期特点 第一章 绪论 第一节 儿科护理的范围 年龄范围 精卵细胞结合 （约 18 ￣ 20 岁） 青春期结束 我国卫生部规定的临床服务对象： 出生至满 14 周岁 第一章 绪论 第一节 儿科护理的范围 内容范围 正常小儿 身心方面 的保健和 健康促进 患病小儿 的护理与 疾病预防 与儿童 心理学、 社会学、 教育学等 多门学科 广泛联系 目录 第一章 绪论 第二节 儿科护士的角色及素质要求 （一）儿科护士的角色 护理活动 执行者 护理 计划者 健康 教育者 健康 协调者 小儿及家庭 代言人 儿科 护士 护理 研究者 健康 咨询者 第一章 绪论 第二节 儿科护士的角色及素质要求 （二）儿科护士的素质要求 思想道德 素质 科学文化 素质 专业 素质 身体、心理 素质 第一章 绪论 思想道德素质 ①热爱护理事业，有责任感和同情心， 奉献精神。 ②有诚实的品格、较高的慎独修养、 高尚的道德情操，以理解、友