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课程标准
2011-5
内容提要
一、制订课程标准的依据
二、课程的性质和作用
三、课程的任务与基本要求
四、本课程与其他课程的关系
五、课程教育目标
六、课程基本概况
七、课程内容与建议学时
八、课程教学设计指导框架
九、理论与实践教学主题
十、本课程考核方式及评分标准
一、制订课程标准的依据
(2)中共四川省委宣传部、四川省教育厅《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的实施意见》(川教[2005]71号)(2)中共中央宣传部、国务院教育部文件
(2)中共四川省委宣传部、四川省教育厅《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的实施意见》(川教[2005]71号)
(2)中共中央宣传部、国务院教育部文件?关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见教社政[2005]5号
(1)中共中央 国务院文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(2004 第16号)
二、课程的性质和作用
该课程是我国高等学校课程体系中的一门公共必修课。它的性质体现在该课程是一门以马克思主义为指导,以人生观、道德观教育为主要内容,以培养学生的社会主义思想品德为根本目的的思想政治教育课程。它的作用在于帮助和指导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法,解决有关人生、理想、道德、法律等方面的理论问题和实际问题,增强识别和抵制错误思
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