基因在染色体上教学反思.docxVIP

基因在染色体上》教学反思 感谢学校举办青年教师“晒课”比赛，感谢各位老师的指导和倾听，让我们这 些新老师有了一个锻炼和自我提高的机会。在《基因在染色体上》授课中，我 感觉有些地方还是做得不够，进行教学反思，主要表现在一下四个方面： （ 1） 教学设计反思： 本节的教学内容是通过萨顿的假说和摩尔根的果蝇实验得出基因 在染色体上，学习的是前人的实验设计和实验思路，因此在教学中因注 意从现象到结论的推理过程。但是在课堂中还是对于部分内容有一种先 灌输概念在讲实验过程的教学过程，下次应该改正。 （ 2） 教学过程反思： “教师为主导 , 学生为主体”这对于每一位站在讲台上的教师都是熟 悉的，教师的功能就是引导每一位学生去思考，自主的学习，并建立团 队合作的思想。但是在教学中，在师生互动和生生互动的活动还不够， 对于分组讨论和分工合作这块做得还不够。 （ 3） 存在问题反思： 对于新课标中教学目标解读的还不够清晰，导致在教学中重难点不 够突出，时间分配还不够合理。在以后的教学中必定突出重点，解决难 点。根据学情从实际出发，在教学中注意教学过程和教学内容难度。 （ 4） 改进措施反思： 对于在教学过程中出现的问题，我一定及时的予以改正。主要表现 在落实“教师为主导，学生为主体”的教育思想，丰富各种各样的教学 活动，让学生快乐的学习，激发学习兴趣。积极解读新课标，在教学中 做到突出重点，解决难