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让幼教赞美生命的教师教师德师风演讲稿 “师者，所以传到授业解惑者也” 。转眼间，我走进幼儿园 工作已经快两年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。 教师是幼儿的一面镜子， 言谈举止，为人处世，衣着穿戴 都是幼儿私下议论的话题。 为人师表不能说一套做一套， 应严以律己， 言行一致， 表里如一， 成为幼儿的表率。 我面对的是一群五六岁的小孩子， 我就是他们 的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正 虽令不从 。 一切师德要求都是基于教师人格， 因为师德的魅力主要从人 格特征中表现出来。 我乐观向上， 每天都带着一份好心情投入到 工作中，带着微笑迎接孩子。 看到家长放心的把孩子交给我， 孩 子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意 义。每天我都是以平和的心态、 饱满的情绪， 真诚的对待每一位 孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理， 用平平常常的心态、高高兴 兴的心情来干实实在在的事情。 我个人感觉， 良好的师德师风的形成， 除了在制度约束的基 础上，还需要我提高自律意识， 自觉改正自己生活、 工作中的不 好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手， 努力 提高自身的综合素质 1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育 事业尽心尽力。 选择了幼儿教育事业， 我对自己的选择无怨无悔， 不计名利，积极进