自然直线快速跑上课讲义.pdfVIP

本课的教学设计 一、指导思想 本课结合学生年龄身心发展特点， 坚持 “健康第一”的指导思想， 力求活泼生动， 新颖实效； 创设轻松的课堂氛围， 使学生爱学、 乐学、 积极主动地参与。 二、教材的选择 本课依据课程标准 （水平一）一年级目标要求及学生的身心特点， 面向全体学生，以学生发展为中心；充分考虑学生的认知水平，并从 学生的兴趣需要和能力出发，激发学生学习、表现的欲望，培养学生 积极主动的学习态度。 本课选择了自然直线快速跑和游戏 （抢球比多） 两个教材内容， 三、教材分析 跑是人体的基本活动之一， 也是基本的运动能力之一， 是儿童在 日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力。 本课的学习以掌握正 确的摆臂动作为重点，通过练习，不断强化学生跑的动作意识。 四、学情分析 低年级的学生年龄小， 上课对老师的依赖性强， 所以我们还是以 集体性活动为主，以游戏活动为辅；虽然人人会跑，但不是每一位同 学都掌握了正确的跑的