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八年级英语周末班 Unit 1Topic 2
Topic 2 Would you mind teaching me? 穿过,贯穿 _____________
有病的,不健康的 _____________ 一边、一侧、侧面 _____________
患病;病了 _____________ 篮子 _____________
介意;关心 _____________ 跟随;仿效 _____________
踢、踹 _____________ 实例、样品 _____________
传球、传递 _____________ 例如,举例 _____________
帮某人一个忙 _____________ 技艺、技能 _____________
在某方面做得好 _____________ 抓住、举办;保持 _____________
确定、肯定 _____________ 作为、 当作;如同 _____________
在某处 _____________ 比_____________
扔、投、掷 _____________ 得分,进球 _____________
对某人大声说 _____________ 爱好者,热爱者 _____________
争论,打仗 _____________ 这样的,那样的 __________
尽最大努力 _____________ 板球 _____________
协同工作,配合 _____________ 主要的,最重要的 _____________
发怒的;愤怒的 _____________ 人,个人 _____________
对 ...生气 _____________ 英雄,豪杰 _____________
谈论、讨论 _____________ 杯子,杯 _____________________
没有什么 _____________ 最终的,最后的 ____________
完成,做好 _____________ 草坪、草地 _____________
爷爷,外公 _____________ 得分,观点、要点 _____________
发明、创造 _____________ 击,碰撞 _____________
发明者;发明家 _____________ 球棒、球拍、蝙蝠 _____________
球场 ,法庭 _____________
在户外 _____________
世纪,百年 _____________
起初,起先 _____________
室内的 ______________________
成为;变得 _____________
到… .里;进入 _____________
形成,产生 _____________
得分;进球得分 _____________
二.翻译下列词组 。
1.患病,病
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