2017届高三语文复习文言文不同句式教学案.pdfVIP

文言文句式 课 文言文句式 共四课时 上课时间 备课人 题 学 1 了解高考对文言句式的要求。 习 2 理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。 目 3 通过相关练习加以巩固和提高。 标 判断句 被动句 省略句 变式句 ( 定语后置句，状语后置句 ，宾语前置句 等 ) 重 宾语前置句 难 点 定语后置句，状语后置句 ，宾语前置句 等 辨别特殊句式的类型并掌握翻译方法 板 书 设 计 教学过程 文言文句式教案 考试说明 一、考点阐释 ： “理解与现代汉语不同的句式和用法” 这一考点在近几年高考中虽未单独设题， 但其知识点遍布文章， 阅读内容中许多句子涉及这方面的知识， 尤其是在翻译题中， 因此这是不可忽视的一个考点。 文言句式的基本类型有五种： 一、判断句二、 被动句 三、 倒装 （变式）句 四、 省略句 一、判断句 判断句 教师提问：什么是判断句？ 明确：判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句 子。 1 教师提示： 判断句中谓语前出现的 “是”一般都不是判断词， 而是指示代词， 作判断句的主语， 而有些判断句中的“是” 也并非都不表示判断， “是”在先秦古汉语中少作判断词， 在汉以后作判断词则多起来。有以下几种情形： （1）用“者 ,, 也”表判断 “廉颇者，赵之良将也。 ” （2 ）句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。 ” （3）用“者”表判断 “四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。 ” （4 ）用动词“为”或判断词“是”表判断 ①为天下理财，不为征利 ②汝是大家子 （5）用“即” “乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加 强语气， 用“非”表示否定判断 ①今天子有急，此乃臣效命之秋也。 ②此诚危急存亡之秋也。 ③梁将即楚将项燕。 ④此则岳阳楼之大观也。 ⑤臣本布衣。 ⑥且相如素贱人。 ⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。 ⑧予本非文人画士。 （6）无标志判断句。 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。 如：“刘备天下枭雄。 ”（《赤壁之战》） 【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作 判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断， “是”在先秦古汉 语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。 2 练习题（学海导航句式练习） 二、被动句 教师提问：什么是 被动句？ 明确： 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓 语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。在古汉语中，被 动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标 志的被动句，又叫意念被动句。 教师提示： “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如： “冀君实或见怒也。 ” （《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样 的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等为此种用法。 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所 表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 1有标志 （1）用“为”或“为 所 ”表被动 “身死人手，为天下笑者。