教科版高一信息技术必修1第三单元3.3.数据与系统教学设计.pdfVIP

3.3 数据与系统 本节内容按 4 课时设计。 第一课时 【教学重点 】了解 tkinter 模块，编写简单可交互的 GUI 程序。 【教学难点 】掌握数据传递过程（ GUI程序界面诸对象及文本文件）。 【教学过程】 一、引入 1. 学生预习，阅读第 67 页任务一 探究“旅行线路”之“活动 1 初看“旅行线路” ， 了解“旅行线路”程序界面及功能， 了解图形用户界面（ GUI）。完成填空，以实现在窗口上 添加一个“查询线路”按钮的功能。 2. 上机操作：运行程序，观看运行结果，对照理解每个语句的作用 from tkinter import * # 导入 tkinter 模块 root = Tk() # 创建一个窗口 root.title( 旅行线路 ) # 设置窗口标题 root.geometry(300x120) # 设置窗口大小 root.resizable(0,0) # 禁止调整窗口大小 #的窗口上建一个“添加线路”按钮 Button(root, text= 添加线路 , relief=solid,width=10,height=2).pack() #在屏幕上建一个 Button 按钮。 为实现在窗口上添加一个“查询线路”按钮的功能，应该加上一条语句： Button(root, text= 查询线路 , relief=solid,width=10,height=2). pack() 运行检验效果： 详见配套资源“旅行线路 .py ”。 老师检查学生完成情况。可视化编程中，引用模块比较陌生，设计环节多，相互关联 多，出错可能性大增。 教师要发现问题， 及时解决， 破除学生因屡屡失败而产生的畏难情绪。 二、图形用户界面（ GUI） 图形用户界面（ Graphical User Interface ， GUI）又称图形用户接口，是指采用图形 方式显示的计算机操作用户界面。在 Python 语言中， tkinter 是实现图形用户界面的模块， 可以快速创建 GUI应用程序。我们需要先导入模块， 上面所示的代码用“ from tkinter import * ”导入 tkinter 模块，然后就可以运用相应代码创建矩形容器 （Frame）、文本框 （Entry ）、 命令按钮（ Button ）、文本标签（ Label ）等交互对象。 在现代程序设计中，我们用“对象”建立计算机世界的实体与客观世界的实体相一致 的映射关系， 问题的解决方案可以用一些彼此交互的对象来形象化表示。 比如在“旅行线路” 例子中， 我们利用 Python 提供的按钮类创建按钮对象， 通过单击按钮的交互方式完成代码的 执行过程。 三、编程实现“添加线路”功能（活动 2 ） （详见配套资源“添加线路 .py ”） from tkinter import * root = Tk() # 创建一个窗口 root.title( 添加线路 ) # 设置窗口标题 root.geometry(600x100) # 设置窗口大小 root.resizable(0,0) # 禁止调整窗口大小 var=StringVar() # 定义 StringVar() 类型 def intomap(): #Button 按钮激发函数 c=open( 旅行线路 .txt,a+) # 以追加模式打开文件 c.write(var.get()+\n) #