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公益招贴设计教学设计基本信息名称公益招贴设计执教者课时所属教材目录冀教版公益招贴设计教材分析通过本课的学习让学生认识了解招贴画掌握一些平面设计的理论知识让学生多关注生活尝试着在生活当中运用招贴这一手段积极表达自己对生活中各种问题事物的看法和感受通过对学生进行启发引导欣赏感受体验来唤起学生的情感反应激发学生的创作冲动因此本节课的重点我放在了引导学生对生活社会的关注上在课堂上我只作为一个引导者要求学生把握自己的情感体验并主动地去学习在此基础上讲述招贴画的基本特点和生活的联系以及设计方法等学情分析七年
公益招贴设计》教学设计
基本信息
名称
公益招贴设计
执教者
课时 1
所属教材目录
冀教版《 公益招贴设计 》
教材分析
通过本课的学习，让学生认识了解招贴画，掌握一些平面设计的 理论知识， 让学生多关注生活， 尝试着在生活当中运用招贴这一手段， 积极表达自己对生活中各种问题、事物的看法和感受。通过对学生进 行“启发”、“引导”，欣赏——感受——体验来唤起学生的情感反 应，激发学生的创作冲动。因此本节课的重点我放在了引导学生对生 活、社会的关注上，在课堂上我只作为一个引导者，要求学生把握自 己的情感体验并主动地去学习。在此基础上讲述招贴画的基本特点和 生活的联系以及设计方法等。
学情分析
七
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