小班美术《美丽的烟花》.docVIP

美丽的烟花 活动目标 1、初步学习画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 2.借助幼儿对“放烟花”的浓厚兴趣，体验刮画的乐趣。 活动准备 1、PPT课件：美丽的烟花 2、刮画纸、刮画工具 活动过程 一、 观看放烟花视频，初步感知烟花的多姿多彩，激发幼儿兴趣。1.师：今天，老师给我们宝宝带来一段好看的录像，你们想看吗？ 2.提问：①宝宝你们看到了什么? （烟花） ②烟花像什么？（花、太阳、喷泉、球）它有一个好听的名字叫（千姿百态） ③烟花有哪些颜色？它也有一个好听的名字（五颜六色）。 ④在放烟花的时候还听到声音，谁愿意来学一学的？”（请个别幼儿上来表演）我们宝宝看到放烟花时，先干什么呢（点火），火一点着，“啪”漂亮的烟花就出来了。“那我们一起来学学他吧！”（师幼共同放烟花） ⑤小结：烟花真漂亮，五颜六色，散开在天空中有的像一朵云、有的像一朵花、有的像太阳、有的象喷泉…… 二、观看烟花图片，进一步感知烟花的形态。 师：这些好看的烟花让我们一起再来仔细的看一看吧。 1. (出示烟花图片)看！ 哇！这些烟花像太阳一样，从中间向四周放出许多的光芒，真好看。（请幼儿用身体学一学） 2.师：烟花这么美，可是它总是出现一下就变没了，小朋友们能不能想出一个好办法，把烟花留住，让我们一直都能看到它。请小朋友们一起来想一想吧。（通过幼儿的回答，教师引出用把烟花画下来的方法来留住它） 三、示范画烟花 1.师：我们平时都是用油画棒、水彩笔来画画的，今天我们用的画笔和平时有点不一样哦？（出示没笔芯的铅笔）这支铅笔虽然没笔芯，但也能画出五颜六色的烟花哦？你们相信吗？因为老师这里有一张神奇的纸，（出示黑纸），你们知道这是什么纸吗？（刮画纸）接下来我们试一试吧，你们可要看仔细了。 2．教师示范并讲解： 我们先点火：用笔点一个实心圆，“啪”放出许多的光芒，围绕圆心画放射型长线。 四、幼儿作画，教师巡回指导。 1.师：宝宝，你们学会了吗？那你们想画烟花吗？我们宝宝一起来画自己喜欢的烟花吧！ 2、鼓励幼儿画各种不同的烟花。 五、展示作品，共同欣赏。