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让学生了解运动美 安徽省巢湖市第一中学 238000 孟月强 摘要：运动美，在体育运动中无处不在，关键要有发现美得眼睛。教师应该引导 学生去认识运动美，激发学生对体育运动的热情。本文试从中学体育与健康课的 角度，就如何培养学生对运动中美得认识和理解，提出自己的一点看法。 关键词：运动体育与健康课美 前言：近年来，在体育学术论坛中，对体育本质美的特征及表现形式，已有了不 少的探索研究，这无疑是丰富体 育美学的内容。进一步研究体育运动的美，对 于推动现代体育发展，提高体育运动的审美能力，有着十分重要 的意义。每个 人都喜爱美好的事物，我们的学生也不例外。十几岁的年龄，正是青春萌动的岁 月，追求美，赞美美，塑造美，让一个个青春的身影充满活力。体育运动，是青 春的“发动机”，是锻造美好生活的基础，引导学生认识运动美，让学生在体育 运动中找到美，从而促进对体育运动的热爱，是教师义不容辞的责任。 1?什么是运动美 美，其实无处不在。一副画，浓淡相宜的色彩，似梦如真的意境，把我们带 入了境界美；幽深的小径，葱茏的高山，修竹掩映下的村庄，让我们产生了宁静 悠远的美；在运动场上，坚毅的背影，专注的神情，协调有力的动作，同样也充 满了美。 运动美是身体的运动之美，是人在体育活动中表现出的美，是社会文化生活 的反映。运动场上的运动健儿是美的。我们看到的是力与美的完美结合。短跑运 动员在一声枪响后，以最大