大灰狼开心了.docVIP

《大灰狼开心了》 海昌街道双山幼儿园吴丹丹 活动目标： 1、理解故事内容，知道做错了实质要想办法不久就会使自己快乐起来 2、初步懂得人的心情变化与表情变化 活动准备：大灰狼图标、高兴、伤心、愤怒时大灰狼的表情图、三幅图片 活动过程:一、产生悬念 1、“今天，我们班上那个来了一位新朋友，看看是谁啊? 2、教师单个出示大灰狼的表情图，问：他怎么了?(开心、伤心、愤怒)从哪儿可以看出来?(嘴，眼睛，眉毛等) 谁能说说为什么呢?猜猜看!(幼儿自由发挥) 3、大灰狼怎么一会儿高兴、一会儿愤怒、一会儿伤心呢?这里面藏着一个好听的故事呢，让我们仔细来听。(讲述故事第一段) 二、分段欣赏故事 1、讲述故事第一段 问：大灰狼在家里看书时，听到鸟妈妈的歌声，他的心情怎么样啊?(不好、愤怒、生气、烦) 那我们给大灰狼选一个合适的表情好不好啊?(幼儿选择愤怒的表情)“现在啊，老师要请一位小朋友上来模仿一下大灰狼的表情!” 鸟妈妈飞走了会发生什么事情? 2、听第二段故事 大灰狼听到到谁在外面哭啊?(小鸟) 那这时他的心情怎么样啊?(伤心后悔) 那他为什么也哭了呢?(后悔了，伤心了，小鸟哭了) 你们说说伤心的表情是怎么样的啊?(嘟着嘴、低着头、眼睛很伤心)　 现在我们要给大灰狼选择一个合适的表情，你