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广东省湛江市大成初级中学 2017-2018 学年人教版七年级上册生物 3.5.2 绿色植物的 呼吸作用同步练习 -普通用卷 3.5.2 绿色植物的呼吸作用同步练习 一、选择题 贮藏蔬菜、水果需要保持低温，这是因为（） A. B. C. D.  温度低，不利于细菌生存 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 低温能降低水分蒸腾 低温能抑制光合作用 2. 人的跑步、鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于（ ） A. C.  食物的消化作用 周围环境的能量  B. D.  细胞的呼吸作用 吸入的空气中的能量 储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为 A. C.  二氧化碳可以促进呼吸作用 二氧化碳可以促进光合作用  B. D.  二氧化碳可以抑制呼吸作用 二氧化碳可以抑制光合作用 潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量来自于水稻种子的（） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数 叶片总面积 = 土地面积 ），指数过大或过小都不利于农作物高产，下列分析不当的是（ ） 叶面积指数过小，影响对光的充分利用 叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等 叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物 叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果 二、多选题 6. 下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（ ） 1/17 A. B. C. D.  藻类、蕨类、苔藓植物都是孢子生殖，苔藓植物可作为空气污染指示物 种子最重要的结构是胚，所以保证胚完整种子就能萌发成新植株 花最重要的结构是花蕊，若一朵花中没有雄蕊就不能发育成果实 绿色植物随时都能进行光合作用的、呼吸作用和蒸腾作用 7. 下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ） 光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 光合作用释放能量，呼吸作用储存能量 绿色植物在白天进行光合作用，在晚上进行呼吸作用 8. 下列结构只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的是（ ） A. 保卫细胞 B. 表皮细胞 C. 叶肉细胞 D. 导管 如图是绿色植物光合作用示意图，下列叙述错误的是 （） 光合作用必须在光下才能进行 绿色植物叶片中的水主要由根尖的伸长区从土壤中吸收，通过蒸腾作用运输到叶片 ①代表氧气，②代表二氧化碳 绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的碳-氧平衡 北方农民常将马铃薯储藏在地窖中，在进入地窖取物之前， 农民往往把一盏灯吊入 地窖中，这种做法的目的是（ ） A. 测定地窖中一氧化碳的含量 B. 测定地窖中二氧化碳的含量 C. 测定地窖中氮气的含量 D. 测定地窖中氧气的含量 三、填空题 如图是人体和植物的结构或生理活动示意图，请据图回答以下问题： 广东省湛江市大成初级中学 2017-2018 学年人教版七年级上册生物 3.5.2 绿色植物的 呼吸作用同步练习 -普通用卷 (1)由于空气中 PM2.5( 细颗粒物 )含量过高， 2013 年初北京屡次发生雾霾天气． 研究 表明，其中直径小于等于 100 纳米的 PM2.5( 细颗粒物 )可通过肺部传递影响其他器 官．由此可知该微粒应该进入了图甲的 ____________(填字母 )结构，才能影响其他 器官． (2)图乙是反射弧模式图，要检验其是否完整和正常，最佳刺激的部位是 ____________( 填序号 )． (3)2012 年 11 月底速成鸡和快大鸭事件震惊全国， 这些鸡鸭从入栏到出栏至少要吃 种抗生素药物，其中氯霉素的滥用，可使人发生再生障碍性贫血，导致患者体 内血液运输 ____________( 填“氧”或“二氧化碳” )的能力较低，如果图丙中叶片 释放的 b 是该物质，说明植物在进行 ____________ 作用． (4)图丙中部分叶片密封在装有澄清石灰水的透明瓶中， 小明欲用该装置验证植物呼 吸作用释放了二氧化碳，但没有成功．请据图说明原因 ____________ ． 12. 所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量； 动物种类繁多在自然界中具有重要 的作用；细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用 (如图 )．在实际生活 中，充分认识和合理利用它们，才能更好地维持生态平衡，使自然和谐发展． 生态系统的物质循环示意图 (1) 花园里王阿姨正在清除杂草， 一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质， 另一方面为 了让花茁壮开放，就必须让花的叶片充分地接受 ____________ ，促进光合作用有效进 行．再者，进行农作物种植时， 植株间距既不能过稀， 也不能过密， 应该 ____________． (2) 图中细菌和真菌作为分解