信息技术应用专题讲座活动—— 信息技术在聋哑生教学中的应用 学 科:信息技术 主 讲 人: 联系方式: 参训学员:全体一、二期培训学员 主讲时间: 年 月 日 1 、信息技术在特殊生教育中的运用现状: 运用现代化的多媒体技术可以在某种程度上对学生的听力进行一 定的补偿。举一堂语文课的例子来看。教师要在四十分钟的课堂上让 学生能够掌握马、牛、羊。在我们传统的教学中,有美术功底的教师 可能会在黑板上画出马、牛、羊的大体轮廓,然后告诉学生马的头面 平直而偏长,耳短,四肢长,骨骼坚实,能在坚硬地面上迅速奔驰, 毛色复杂,两眼距离大等等。学生一方面要认真观看教师的手语、口 型,一方面要快速的思考教师所表达的意思,再一方面还要快速的将 教师表达的意思与马、牛、羊结合起来,学生要做大量的信息处理工 作,虽然一节课只有短短的 40 分钟,但这种高强度的思维转换会使学 生感到疲惫,但是将现代化的信息技术整合进课堂后,这样的一节课 就会很轻松,很简单。通过电脑,我们可以将马、牛、羊静态的乃至 动态的图像统统展示给学生,让学生能够看到立体的图像,相信这种 教学方式很有助于理解、记忆。教师将课堂还给了学生,一方面体现 了以学生为主题的理念,另一方面学生的学习效率大大提高了。 2
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