高职电类专业学生技术应用能力培养的研究与实践.docVIP

高职电类专业学生技术应用能力培养的研究与实践 摘要：本文从分析影响高职电类专业学生技术应用能力培养的因素入手，归纳出 构成高职电类专业学生技术应用能力培养因素，在构建高职电类专业学牛技术应用能 力培养的同吋，探索了高职电类专业学生技术应用能力培养运作模式与运行机制。本 研究成果，在实践中产生了十分良好的效果，具有广泛的推广价值。 关键词：高等职业教育 电类学生 技术应用能力 研究与实践 一、 引言 高职电类专业学生的教育应该具备适应新型工业化需耍的特点。高职院校应全面 贯彻党的教育方针和有关高等职业技术教育的文件精神，改革陈旧的教育思想和教育 观念，建立符合21世纪需要的、符合高职教育规律的、科学的、先进的人才观、质量 观、教学观，以适应社会需要、培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、 素质结构和培养方案。探索出符合时代发展要求的人才培养H标和人才培养模式是高 职教育必须面对的全新课题，不断优化和提高学生技术应用能力，是高职教育面临的 重要任务。 近年来，高职教育从规模上得到了快速发展，但也必须看到，高职教育在“质” 上的发展还很不够。高职教育人才培养模式的基本特征之一是以培养高等技术应用型 专门人才为根本任务。只有把握住这个基本特征，才能办出高职特色。 为此我们在高职电类人才培养模式的构建方面，从理论和实践的结合上进行了广 泛的探索。从分析影响高职屯类专业学生技术应用能力