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学生通过评语可以发现自己的亮点 , 去强化它 , 看到自己的不足 , 然后去克服它。 那么你知
道高二理科学生评语要怎么写吗 ?下面是 高二理科学生评语。欢迎阅读。
1. 善良的孩子最让人欣赏, 恰好你就是 ; 乐观的孩子最若惹人喜爱, 恰好你也是 ; 重感情
的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到
你成绩的进步。
2. 你是一个心地善良、乐于助人的好学生。如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,
那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你 !
3. 难得的懂事明理, 少有的细心谨慎, 你是个让老师放心又省心的学生。 同学交往, 与
人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现
常令老师欣慰。文科学习是你的强势,理科学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整
心态,优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
4. 你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,
所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生
活,半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不
败之地,你能做到吗 ?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
5. 聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师
心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。良
好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今
由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后
的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。
6. 这学期, 你各方面的表现都有可喜的转变, 学习成绩有了显著的进步。 原来的那个自
由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成
长,你的进步,大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可
贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。
7. 开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质 ; 班级的荣誉,你分外
珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你逃避
过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三
坚持不懈的努力,取得更大的进步。
8. 你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。你是一个有毅力、有个
性的女孩,办事有主见,不随波逐流,这一年的学习进步明显,思想日臻成熟,心理趋于稳
定,在你的身上我看到了希望。老师想与你共勉: “惜时之道在于见缝插针,寸阴必争 ; 辛勤
的耕耘终有丰硕的回报。 ”努力贵在坚持,一直坚持到高考的那一天。
9. 你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好
奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自
己的见解,也不爱听同伴的发言,因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱
的好学生。
10. 你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的活跃性堪称一流。你有较强的应变力,思
路开阔,想象丰富,兴趣广泛。你的强项在高二这一年更加明显,但是老师也更多了一分担
忧和期待,你的成绩不是很稳定,与你的目标和家长的希望还有距离,你要将自己的聪明才
智充分发挥出来,不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度。但是老师还要提醒你“浮燥”
是成功的致命伤,切记踏实严谨是成功的秘诀。我想进入高三的你会更加成熟,学习成绩会
有一个质的飞跃。
11. 诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给
老师和同学留下很深的印象,从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体、帮
助同学、随和乐群是你的优点,你要保持良好的学习心态,激发自己的学习热情,相信自己
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