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让我们的幼儿园充满绿色
—— 艺术幼儿园创建绿色幼儿园工作计划
环境保护是我国的一项基本国策。幼儿是未来地球的主人,
从小对幼儿进行环境教育是增强人类环境意识的基础工作, 具有一代人带动两代人的战略意义。为贯彻中央宣传部、国家教委、
国家环保局联合颁发的《全国环境宣传教育行动纲要》 精神,我园根据市提出的“绿色幼儿园”评估标准,特制定出创建“绿色幼儿园”计划如下:
指导思想 :
以三个代表和党的十六大精神为指针, 以提高幼儿现代文明素质和环境意识为目标, 以普及环境科学知识、 环境法律知识和环境道德伦理知识为要点, 在全面贯彻党的教育方针的同时, 我园将致力于创设良好的环境, 不断优化环境教育, 培养幼儿的环境保护意识,力争使我园顺利通过东莞市绿色幼儿园的验收检查,进入“市绿色幼儿园”的行列。
现状分析 :
我园现有 11 个班级, 全园总人数 354 人,教职工 60 人。校园总占地面积为 26640 平方米,其中草地有 1000 多平方,种风景树近 1000 棵,各种花卉盆景几千盆,还有供幼儿观察实践的植物园、动物饲养角。 自九七年办园以来, 在上级领导及社会各
界人士的关心支持下, 我园不断加大投资, 进一步优化校园环境。使我园环境逐步达到了 “美化、 儿童化、 教育化、 绿化” 的要求。但对照“东莞市绿色幼儿园” 的评估标准, 我们还存在着一定的
差距。在今后的工作中,我园将着力抓好各方面工作, 力求获得
东莞市绿色幼儿园的光荣称号。
具体措施:
1、加强领导,提高师生创绿意识。
创建绿色幼儿园, 是时代发展的要求, 更是幼儿园创新和发展的趋势。 如何让师生充分认识到这一点, 如何将环境教育深入人心呢?我园将认真宣传,加强领导,迅速成立以园长为组长、办公室行政人员为副组长、全体教职工全全参与的创建领导小
组。并将小组成员分工为环境建设组、 宣传教育组、 文字资料组、资料室建设组四个小组, 实行分工合作、 各负其责的管理运行机制。其次,我园将邀请专家来园进行环保知识讲座及对全园教职
工进行环保知识培训、 环保调查问卷等形式, 进一步提高师生的环保意识和创建意识。另外,我园还将分批组织教师外出市级、
省级绿色幼儿园参观学习, 学习先进园科学的管理方法及具有特色的环境教育做法, 让教职工明确创绿过程实质上是提升办园质
量和效益的有效途径, 从而增强创绿工作的主动性和积极性, 使创绿工作能更好地开展。
2、加大投资,创设环境教育氛围。
2
《幼儿园工作规程》明确提出:幼儿园要“创设与教育相适
应的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 ”为此,我园将把环境建设纳入到园务议程中来,纳入到课程建设中来。充分立足于环保这一大主题并与我园的艺术和英语特色相呼应,
形成我园独特的环境布置特色: 小班年段以动物为主题、 中班年段以植物为主题、 大班则以科普为主题, 在确定主题的基础之上,同时渗透英语和艺术特色。形成图文并茂,环保、艺术、英语三
者融合的环境教育氛围, 使幼儿沐浴在童话般的儿童乐园中快乐成长。其次,我园还将多方筹措资金, 进一步完善幼儿园各项环境设施的建设:如修建动物饲养角; 增添大型玩具设备;配齐科学发现室、 多媒体室、 美术室等功能室的配套设施; 为幼儿学习、生活提供良好的环境。另外, 我园还将在园内各走廊、 明显通道张贴相关的环保标语、横额、 图片等等,形成良好的环境教育氛围,从而使我园环境达到绿化、美化、儿童化的要求。
3、渗透教育,畅通环境教育主渠道。
1)寓环保教育于课堂教学之中。
将环保教育渗透到各科教学之中, 运用灵活而丰富的教育形
式,让幼儿受到环保教育的熏陶。 我园将环保教育整合为主题教
育活动,并将其渗透到五大领域之中。如开展《宝贵的水》 、《保
护地球母亲》、《我是环保小卫士》 等主题教育活动, 让幼儿在各
科学习中懂得: 水是人类生存和生活必不可少的资源, 我们要节
3
约用水;地球是人类赖以生存的条件, 我们要爱护地球、保护地球等等道理,从而加强对环境的感性认识和理解。
2)寓环保教育于游戏活动之中。
游戏是幼儿最感兴趣的活动。 我园将抓住这一教育契机, 对
幼儿进行深刻的环保教育。如在区域活动之中投放各种环保材料,让孩子们在愉快的游戏之中,懂得废品也能再利用。
3)寓环保教育于德育教育之中。
每周一的早上,我园都要举行升国旗仪式,也要安排教师
做国旗下讲话。我园也将环保教育的内容渗透到国旗教育之中,
加入“节约用水” 、“爱护大自然、保护大自然” 、“珍惜别人的劳动成果”等内容,提高师生的环境保护意识。
4)寓环保教育于日常生活之中。
日常生活与环境分不开。我园将分春、夏、秋、冬带孩子们
到大自然中去, 让孩子们观赏大自然的美化、 体验大自然的美丽。从而懂得一颗草、一朵花、一只
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