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妈妈的苦心作文 600 字
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝 ”是的,母爱的确如此。母亲会在你受伤时给你安慰,在你成功时为你鼓掌。妈妈,您就是这样的一位母亲,在我生病的时候,您给我无微不至的关怀;在我考试失败的时候,叫我不要气馁,并给我努力拼搏的勇气。但是,在这些日子中,您的一些做法我不能理解,比如控制我玩电脑。
电脑每个小朋友都爱玩, 相信您也知道。 可是您更明白, 玩电脑的时间不宜过长, 否则会对视力不好。于是,您设好时间,规定我到时间就得离开电脑。我很是不服气,为什么别人家
的小孩想玩多久就玩多久, 而我却不能?好, 不给玩是吧?那我就等到放暑假你和爸爸都去上班的时候,一个人在家好好玩一顿!
终于放暑假了, 我欢呼的时刻到了!
我每一天都沉浸在电脑世界中,尽情地狂欢着。在狂欢
之中, 我的视力也在疯狂地往下降。
在暑假结束的前五天,妈妈突然心血来潮,要给我测一
下视力。我的心一跳:
“完了,这么多天以来都在玩电脑,视力一定降了许多,是骗不了妈
妈的。怎么办啊?可是不测是不行的,妈妈一定会看出来。没办法,硬冲吧!
”我还没有开
口,妈妈就开始测了:
“这是什么? ”“上。 ”“这个? ”“左? ”“这个呢? ”测完后,我低着头,
不敢出声。妈妈说:
“其实我早就知道你整个暑假都玩电脑了,只不过想看你会不会自觉控
制时间,你要是再这样看,眼睛受得了吗?你自己说说?
”我听着,流下了悔恨的眼泪。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝 ”这一首赞扬妈妈的歌,我会永记在心中。
我在学生的时候没有拜读本书,是我的不幸,现在电子工业出版社将她引进了我国,而我在这个时候与她相遇也是缘分,第一,现在是终身学习的年代,这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面,有很多的地方可以借鉴,可以对照,从而将我在社会上的学习方式进行调整,从而更适合自己,第二,毕竟我有孩子嘛,我将之研究透了,以后可以用在孩子身上,我相信,从小就这
样系统地培训孩子,和她一起坚持,等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事,在互联网 +时代,学习资源无处不在,学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连贯性,三天打鱼,两天晒网,学习的东西总是记不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又想吃一
块巧克力饼干 在思考如何提高自己的学习效率之前,我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子,同样一道题,用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言,
每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导,通过自测可以确定自己的主导形态,或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡,但不论结果是怎样的,
你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座,左脑支配型的特征有:按次序的,结构化思考,很好冒险,重逻辑和分析,喜欢通过分解来解决难
题,语言技能相对较强;右脑支配型的特征有:直觉性,情绪化冲动,喜欢绘制和摆弄物件,喜欢冒险,可以同时想多件事情,根据创造性和响应性,具有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语,一个还是逻辑分析较强,一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者,整合发挥左右脑的优势,可以提高学习潜能,并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型
可以采用概念分解法来记忆,鼓励采取有条理的思考来解决问题,右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行,比如开展角色扮演,使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型,接着来了
解学习模式的区别,学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理:视觉(眼睛) 、听觉(耳朵) 、动觉(动作和运动) ,在学习中,许多人的学习模式都不是单打独斗的,经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的 G点,让自己的学习事半功倍呢?在进行了书上测评后,你会了解自己的基本学习行为特征,进
而在人群中找到同党,更科学有效的建立学习计划。总体上来讲,视觉类擅长使用有指导性的意象,换句话说就是图象的运用,比如看电影、列图标、使用绘画等,而听觉类适合听音乐、把
学习的内容大声念出来,或者和人讨论来加深记忆,对于动觉学习模式,则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用,并混合采取自己
乐于和擅长的方式。 本章的最后,讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素,如同文首所叙述的,有利的学习环境是最根本的存在,如果环境欠佳,整个学习状态
就会受到威胁。因此为了提高学习的注意力,要在保持正确的学习态度下,给自己创造一个固定时间段内的固定学习环境,避免听音乐或者玩书桌上的小物件,提供一个井井有条
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