大吴泥塑 模块设计 资源库教案-制作技艺01.docVIP

北京电子科技职业学院 民族文化传承与创新专业教学资源库 授课教案 201 —201 学年第 学期 课程名称 数字出版物设计 任课教师 周青 授课形式 理论教学□ 课内实践□理实一体√习题复习□考核评价□其他活动□ 课时安排 2 序号 4 授课日期 月日 月日 月日 授课班级 教学内容： 1.工具介绍； 2.工艺流程； 3.从手工作坊到文创产品工作室 教学目标： 1.学习大吴泥塑的工具； 2.学会大吴泥塑的基本流程； 3.实践压模和画脸谱。 重点难点及解决方法： 重点难点：掌握大吴泥塑整理制作流程。 难点：临摹、感悟彩大吴泥塑经典纹样及造型。 学习建议： 1.端正学习态度，养成自主学习的习惯；遵守纪律，保证出勤； 2.学会“走、看、知、临、悟、用”，能学以致用。 3.课后到图书馆查阅相关书籍和资料 。 作业和思考题： 临摹、感悟彩大吴泥塑经典纹样及造型。 教学内容及过程 教学方法及手段 3.1大吴泥塑材料 大吴泥塑的材料主要是泥料和彩料泥料,从本村田园地下选择、采掘而后自行炼制彩料主要从外地或本地,20世纪60年代后，随着化工颜料生产和流通，现多采用油漆、广告涂料和立德粉等。一些较为大型的寺庙塑像，还要先加上苎麻，髹漆后贴上金箔。 3.2大吴泥塑工具 各式刀具,骨、竹、木制及钢线工具 3.2大吴泥塑工艺流程——印模 捏塑，包括模、捏、贴塑三道主要工序。模即是印模（年代久远的印模具已有一百多年和当代泥塑艺人根据新制作人物内容所需且常用的模具）。只要把模具翻塑出来的半成品，经过组合之后，便可快速完成坯胎。塑、模兼并，先塑身段，确定人物动态，再安上头部和四肢。 彩绘 都说泥塑三分塑，七分彩先烧后上彩也不进行釉烧步骤大吴泥塑多取材于潮剧内容与当地木雕，潮绣一样喜用色彩艳丽。 安胡须 虽说泥塑作品用泥和彩绘能把人刻画得惟妙惟肖但为了更真实、更自然，也会在某些部位用上别的材料如长胡须、长兵器的手柄等胡须基本都是用塑料毛线（以前用麻绳抽成丝再用墨水染黑）安在早已设计好的脸上. §3.2大吴泥塑工艺流程——捏塑 §大吴泥塑工艺流程——贴塑 贴塑是大吴泥塑艺术的最显著特征，国内其它八大泥塑产区中的一些产区虽也有贴的工艺但没有这么精致的工序。印模与贴塑的完美结合产生的浮雕艺术效果是民间泥塑艺术少见的绝招。其过程是：先用棍棒将泥团压成薄片状（厚度约1—1.5毫米）的泥板，依据所需规格切去不规整的四边，再以各式图案造型模具压印出衣袍上的装饰图案，然后包裹贴在泥坯身上，再依据人物的动态捏出衣褶与反转。 烧坯 大吴泥塑与其他地方最大的不同之处-低温烧坯烧坯过程一般是：先用砖块在地上围成一条土窑，其次在土窑内放上粟壳，再浇上汽油或煤油，把泥塑坯并排平放在粟壳上面，然后再盖上粟壳，注意在泥制坯与泥制坯的空隙处填满粟壳低温煨烧二天。在烧坯过程中，要密切注意火候，待到粟壳完全化为灰烬、并呈乳白色时，烧坯才告完成。 ☆ 互动： 通过图片案例观摩分析，提问、指导临摹，引导学生参与教学。 ☆ 小结 大吴泥塑工艺印象； 学生复述，整理笔记。 提问，引导学生自我小结：我印象最深的是（最感兴趣的）…… ☆ 布置作业： 1.根据所学的知识，从最典型的造型中图样，手绘临摹。 尺寸：不小于A4；黑白、彩色不限。 2.查询下载相关的其它资讯（图、文、视频形式不限），并根据分类进行归纳、整理（电子版）。 沟通 讲授、启发引导； 图片视频等案例分析； 问题法； 复述记忆等。 Ppt、图片展示。 说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等。