初中生物苏科版八年级全册第七单元 生命的延续与进化第2节 生物的变异-章节测试习题(3).docVIP

章节测试题 1.【答题】科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦，这说明（??? ）。 ?????? A. 只有显性性状能遗传给后代??????????????? B. 性状不能遗传 ?????? C. 可以利用遗传变异原理育种??????????????? D. 性状决定基因 【答案】C 【分析】本题考查生物遗传的相关知识点。 【解答】让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种，因此科技人员用高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦培育出高产抗倒伏小麦，这说明可以利用遗传变异原理来科学育种，基因决定生物的性状，由遗传物质基因控制的显性性状和隐性形状都是可以遗传的，而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮，C正确。 2.【答题】下列变异中，不可遗传的是（??? ）。 ?????? A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 ?????? B. 家兔的毛色有白色、灰色、黑色 ?????? C. 经常在野外工作的人皮肤变黑 ?????? D. 山羊的毛有长毛、短毛 【答案】C 【分析】本题考查生物的变异。 【解答】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不