2020秋部编版小学语文三年级上册6秋天的雨教案.docVIP

2020 最新整理，下载后可自由编辑 6 秋天的雨 课题 秋天的雨 课型 讲读课文  授课 2 课时 时间 认识“钥、匙”等 10 个生字。会写“盒、颜、料”等 13 个字。能读写“颜料、邮票、一曲”等词语。 教学 目标 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者从哪几方面写到秋天的雨，背诵课 文第二自然段。 喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 教学 正确、流利有感情地读好课文。使学生通过课文生动的词句描写，体会秋天的美重点 好，感受课文的语言美。 教学 引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情难点 是本课教学的难点。 第一课时 1. 认识“钥、匙”等 10 个生字。会写“盒、颜、料”等 13 个字。能读写“颜料、 教学 邮票、淡黄、一曲”等词语。 目标 正确、流利地朗读课文，背诵课文第二自然段。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 一、欣赏秋色，激趣导学。 1. 教师引述：这儿有几幅画面，想让同学们欣赏一下， 导入 并说说是什么季节的景色，好吗？ （ ）分 2.（课件出示 2）在舒缓的音乐声中， 教师一一出示有 【设计意图：运用多媒 钟 关秋天景象的图片或展示课件。 体课 件配上 优美动 听 3. 引导交流，唤起情感：你喜欢秋天吗？为什么？ 的音乐，让学生轻松愉 4. 学生交流看法和感受。 快地 凭借音 乐感知 秋 5. 想象导