2021七年级道德与法治下册第4单元积极进取共同进步单元整合课件北师大版.ppt

单元整合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 .(2016 山东青岛中考 )2015 年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦 曾说 :“ 青蒿素的发现不是一个人的成绩 , 是团队共同努力的结果 , 很 多同志都参与这项研究 , 都做出了贡献。”这段话告诉我们 ( C ) ①合作是一种力量 ②合作是取得成功的唯一因素 ③善于合作 有助于事业的成功 ④完成任务往往需要大家通力合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 解析 本题考查合作的意义。青蒿素的发现是团队合作的结果 , 合作 有助于事业的成功 , ①③④ 符合题意 ; 合作不是取得成功的唯一因 素 , ② 观点过于绝对。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 .(2016 山东滨州中考 ) 弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。赢 者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争 , 合作而不 是对抗 , 共赢而不是零和。这句话给我们的启示是 ( B ) ①双赢是竞争最理想的结果 ②竞争会导致两败俱伤 , 因此国家间 应避免竞争 ③人类要进步 , 国家要发展 , 就应在竞争中合作 , 在合 作中竞争 ④加强合作就一定能达成彼此期待的目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 解析 题干这句话给我们的启示是双赢是竞争最理想的结果 , 人类要 进步 , 国家要发展 , 就应在竞争中合作 , 在合作中竞争 , ①③ 符合题意 ; ② 说法错误 ; ④ 说法太绝对。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 .(2016 浙江丽水中考 ) 九年级篮球赛中 , 因对手配合默契 ,“ 灌篮高手” 小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛 , 但队员球技 得以提升。这说明 ( B ) ①有竞争就难以合作 ②竞争可以促使我们提高水平 ③个人力 量有限 , 合作力量巨大 ④竞争会使我们心情过分紧张 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 解析 解答本题的关键是明确竞争与合作的积极意义。竞争对人的 发展和社会进步有促进作用 ; 任何事业的成功 , 都需要良好的合作。 据此分析 , ②③ 说法符合题意 , 是正确的 ; ① 的说法割裂了竞争与合 作的关系 , 是错误的 ; ④ 的说法本身正确但与题意无关。故选 B 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 .(2016 重庆中考 ) 对下面漫画寓意理解错误的是 ( A ) 友谊的小船 A. 朋友间真诚的合作离不开竞争 B. 朋友间应该相互理解 , 彼此尊重 C. 朋友间不能斤斤计较 , 应宽厚待人 D. 朋友间需要有合作 , 实现互利共赢 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析 本题考查的知识点是友情、竞争、合作等内容。从漫画的画 面和文字内容来看 , 体现了朋友间的理解、尊重和宽容 , 体现了合 作共赢 , 所以 B 、 C 、 D 三项都有其合理性。朋友间真诚的合作不一 定会有竞争 ,A 项理解错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 .(2016 湖南株洲中考 ) 据悉 , 株洲市很多中小学校尝试将班级分成若 干个小组 , 通过组与组之间的竞争与合作 , 组内成员之间的合作与竞 争 , 有力地促进了每个学生和班集体的发展。对此 , 下列认识正确的 是 ( D ) A. 班级是一个团队 , 把班级分成若干个小组不利于团结 B. 组内成员之间不需要竞争 C. 组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结 , 应尽量避免 D. 在竞争中合作 , 在合作中竞争 , 才能更好地实现个人和集体的目标 解析 本题考查竞争与合作的知识。材料体现了竞争与合作可以更 好地实现个人与集体的目标。 D 项符合题意 ,A 、 B 、 C 三项的说法 本身错误。故选 D 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 .(2016 江苏盐城中考 ) 杨杨学习成绩一直很优秀 , 班上许多同学都 把他当成竞争对手 , 但他仍然乐意帮助同学解答难题 , 他认为帮助 别人的过程也是自我提升的过程 , 这说明了他 ( B ) A. 有较强的合作意识 , 但缺乏竞争观念 B. 能正确处理竞争与合作的关系 C. 认识到合作与竞争既相互排斥 , 又相互联系 D. 很自信 , 认为自己能战胜竞争对手 解析 本题考查竞争与合作的知识。材料中杨杨在学习中能够帮助 同学 , 说明了他能够正确处理竞争与合作的关系。 B 项符合题意 ,A 、 C 两项的说法本身错误 ,D 项的说法不是题中之意。故选 B 项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 .(2016 湖南长沙中考 ) 屠呦呦带领她的科研团队 , 在极其艰苦的条 件下充分发扬团结协作精神 , 经历 190 次失败后 , 成功提取青蒿素 , 并