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小岗位实践活动方案 活动目标 1、培养儿童团员的服务意识，在苗苗中队里找到适合自己的小小岗位。 2、帮助儿童团员学会独立，在家庭里学做自己力所能及的家务活。 3、鼓励儿童团员坚持不懈，在岗位上认真服务，与伙伴分享经验。 参与对象： 二年级儿童团员 活动过程： 活动一 寻找中队小岗位 明确岗位职责 一、寻找中队小岗位 1、中队就像一个快乐的大家庭，每天我们生活在这个温馨的大家庭里，队员们，你们 为它做过些什么呢？ ( 儿童团员交流 ) 2、大家热爱我们的苗苗中队，默默无闻地为中队做过那么多好事。今天我们就一起来 找一找，中队里有哪些可供大家服务的岗位。 （苗苗小队讨论） 3、交流各小队找到的中队服务岗。辅导员及时板书。 二、明确小岗位职责 1、辅导员：小朋友们可真棒，找到了这么多服务的小岗位。这些岗位需要我们队员们做什 么呢？ （对各个岗位畅所欲言） 岗位 职责 岗位 职责 猫头 管理两分钟预备铃，每位队员是否放好学鹰 习用品，坐姿是否端正，是否大声吟诵。 小领 1、督促队员快速、整齐地排好队伍。 2、对有困难的同学能及时帮助。 1、教会督促每位队员把台板和储物箱整小台 理得井井有条。 板 2、做好课前准备。 1、课间，提醒队员们及时上厕所，并多小爱 喝水。 心 2、人离教室塞椅子。 小白 1、及时把露在外面的白板藏在黑板后面。 2、保持白板周围的干净整洁。 小粉 1、及时清理黑板槽、粉笔盒中的粉笔头。 2、及时添置粉笔。 1、下课，提醒队员文明游戏，不奔跑、小脚 不玩危险的游戏。 丫 2、能自创一些好的游戏。 小黑 1、伙伴合作，课后及时擦净黑板。 2、每天中午和打扫时间清理黑板槽。 1、检查队员做眼保健操的情况，发现穴小眼 位错误，及时纠正。 睛 2、帮助有困难队员学会做眼保健操。 小闹 1、提醒队员认真、及时地抄完备忘录。 2、不在白花花的墙面上乱涂乱画。 小抹 1、负责保管、整理班级里的打扫工具。  1、负责预备时铃带领队员响亮吟诵。 小黄莺 2、对于有问题的队员予以督促、指正。 每天随时检查队员桌肚的整洁。 打扫时间结小课桌 束后，检查队员的地面卫生。 1、妥善保管好班级的医药箱。 小医生 2、对小伤口能进行处理。遇到不能处理的伤害事故，及时把队员送到卫生老师办公室。并及时向班主任报告。 保持班级公共储物箱及后排空桌椅周围环小白鸽 境的整洁。 小课表 每天负责更换课程表 1、 定时整理图书。 小图书 2、督促队员按时归还，爱惜图书。 1、讲台上不堆放物品，每天擦净。 小讲台 2、提醒队员不动老师桌上的东西。 1、管理班级的音响和话筒。 小音响 2、有人来借应督促其及时归还。 1、带领队员正确、到位地做室内操和室外 广播操。 小领操 2、帮助有困难队员学会做操。 1、 每天早、晚擦净教室内和教室外的窗台。 小窗台 2、 早晨，开窗通风；放学后、雨天及时关 窗。 1、各类通知、队员们订阅的书报，及时分邮递员 发到队员的手中。 2、收各类回执。 布 小开 关  2、其他班级队员来借，督促他们及时归 还。 1、人离教室关电灯；人在教室打开电灯。 1、督促队员有垃圾及时扔进垃圾桶。 百宝箱 2、根据冷暖开关电扇、调节风速。 2、每天打扫时间后把垃圾袋放在门口。 活动二 认领中队服务岗，签下承诺书 一、认领中队小岗位 1、上节课，大家积极开动脑筋，为中队找到了许多有意义的可服务的小岗位。 ( 出示岗位 ) 今天我们的活动任务，就是请大家根据自己的能力和特长，认领一个小岗位，并坚持服务好。 （1）小队开展讨论，说说自己的想法，听听伙伴的建议。 （2）开展认领，合理调配。 二、签约中队小岗位 大家在班级中队里找到了适合自己的小岗位。接下来，我们就要根据岗位职责，在这 些岗位上认认真真地服务一个学期。 在这里一学期里， 我们时时刻刻把岗位职责放在心上，认真地做好小岗位的工作。你们说好吗？ （1）出示小岗位承诺书 我承诺： 我是苗苗中队的一员，我要以自己的行动认真为大家服务。牢记责任，认真 （2） 负责，欢迎大家的监督。 齐读 年 月 岗位 儿童团员签名栏： 承诺 书， 说说 怎么 做才 是“认真负责”？ 3）大伙儿怎么“监督”？如果看到有伙伴忘记了任务或偷懒了，怎么提醒和帮助？ 4）签名张贴承诺书。 活动三 寻找家庭岗位，做做家庭小主人 一、家庭里的小岗位 1、有一个叫玲玲的小女孩，他和我们一样也是一位二年级的苗苗苗苗中队员，白天她在一 个温馨的教室里生活、学习。除了自己的事情自己做，伙伴的事情她帮着做，集体的事情 抢着做。晚上，回到家——这个温暖港湾，作为家里一员 , 在家中，她又会做些什么呢？你们瞧！ 2、视频：家中的玲玲。 （视频说明：玲玲打扫房间，扫地、擦桌、洗碗，倒垃圾、洗袜子，洗领巾等） 1） 你在家中，为家人做过哪