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软件测试方法和技术教学方案 2005-05-12 软件学院和普通高校计算机所相关专业教材 （一）课程简介 本课程是为软件学院各 软件专业硕士学位课程而设计的专业课，也可作为普通 高校计算 机应用或软件专业的高年级本计生的专业课程， 全课程按软件测试的原理、技 术和实践三大篇组织内容，包括软件工程概述， 软件测试和质量保证的基本概念、 思想 和方法， 各种测试的方法和技巧， 软件测试用例的设计； 如何组织和管理软件测试项目、 如何进行软件质量分析，最终建立全面的质量保证体系 。 总课时为： 60 （二）培养目标 本课程是计算机或软件专业课程， 重在培养学生的实践能力， 适应软件企业的工作环境和业 界标准， 并和国际先进的软件开发理念和测试技术保持同步。 通过本课程的学习， 使学生了 解并掌握软件产品质量保证的基本思想和科学体系、 软件测试技术的基本内容， 以及软件测 试的方法、技术和工具的使用，为全面掌握软件技术和软件项目管理打下坚实的基础。 （三）学前准备及学习方法 在学习本课程之前， 需要学习软件工程、 计算机语言等课程， 如果有一定软件项目开发经验 则更佳。 学习方法， 要以某个实际项目作为学习背景， 通过该项目， 结合本课程内容循序渐 进，将理论和实践有机结合起来，从而达到最好的学习效果。 四）课程的重点、难点 ，评教学重点：制定测试策略和计划，软件测试技术，测试用例的设计，软件测试体系的建立。 教学难点：软件质量保证思想，软件集成测试和系统测试的方法、面向对象测试方法， 估测试目标和产品进度。 ，评 课程内容和学时安排 周次 教学章节 教学内容 建议学时 1 第1章软件及其开 发过程 1.1软件的含义 1.2软件开发过程的特性 1.3软件测试的重要性 2 2 第2章软件测试的 基本概念和方法 2.1软件质量就是客户的满意度 2.2软件缺陷(Bug)是什么 2.3软件测试的基本方法 2.4软件测试的分类和阶段 2.5软件测试的工作范畴 4 3 第3章质量保证与 测试策略 3.1软件质量保证 3.2测试策略 3.3测试计划 3.4软件质量的可靠性评估 3 3 第4章软件测试依 据和规范 4.1软件质量标准 4.2软件测试相关规范 4.3 CMM思想和结构体系 4.4建立软件测试管理和评判体系 2 4 第5章单元测试 5.1什么是单元测试 5.2单元测试的目标和任务 5.3静态测试技术的运用 5.4动态测试技术的运用 5.5调试与评估 5.6单元测试的过程与文档管理 5.7单元测试的常用工具简介 4 5 第6章集成测试 和系统测试 6.1系统集成的模式与方法 6.2功能测试 6.3系统测试 6.4压力测试、容量测试和性能测试 6.5安全性测试，可靠性和容错性测试 5 6 第7章验收测试 7.1验收测试的过程和主要内容 7.2产品说明书的验证 7.4兼容性测试 7.5可安装性和可恢复性测试 7.6文档测试 7.7验收测试报告和用户验收测试 2 7 第8章面向对象软 件的测试 8.1面向对象软件的特点 8.2面向对象测试的层次与数据流 8.3面向对象的单兀测试 4 第9章应用服务 器的测试10第10章软件本地化 测试第11章软件测试自动化10.1什么是软件本地化10.2软件本地化的翻译问题10.3软件本地化测试的技术问题10.4本地化测试的重点11.1测试自动化的内涵11.2测试工具的分类和选择11第12章组建测试队 第9章应用服务 器的测试 10 第10章软件本地化 测试 第11章软件测试自 动化 10.1什么是软件本地化 10.2软件本地化的翻译问题 10.3软件本地化测试的技术问题 10.4本地化测试的重点 11.1测试自动化的内涵 11.2测试工具的分类和选择 11 第12章组建测试队 伍 11.3测试工具的主流产品介绍 11.4 IBM-Ratio nal 产品的整体解决方案 Mercury In teractive 产品的整体解决方案 Compuware产品的整体解决方案 12」测试队伍的地位和责任 12.2测试团队的构成 12.3如何从零开始 12.4测试团队的管理和发展 12.5优秀软件测试工程师的必备素质 11 第13章测试环境的 建立 12 第14章软件测试用 例的设计 13.1测试环境的重要性 13.2测试环境的各要素 13.3建立测试实验室 13.4测试环境的维护和管理 14.1测试用例概述 14.2白盒测试用例设计方法 14.3黑盒测试用例设计方法 14.4测试用例的组织和跟踪 13 第15章报告所发现 的软件缺陷 15」软件缺陷的描述 15.2软件缺陷相关的信息 14 第16章测试和软件 质量分析报告 15 -16 第17章软件测试项 目管理 15.3软件缺陷的处理和跟踪 16.1软件产品的质量度量