全县中小学校等事业单位开展深入学习实践科学发展观活动实施专项方案.docVIP

全县中小学校等机关开展深入学习实践 科学发展观活动实施方案 为认真抓好全县中小学校（以下简称“学校”）等机关深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），切实增强开展学习实践活动针对性、有效性和可操作性，依据中央和省、市、县委布署要求，制订本实施方案。 一、目标要求 开展学习实践活动，要根据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求，认真落实中央和省、市、县委相关开展学习实践活动提出指导思想，紧紧围绕“弘扬云岭精神，实践科学发展”专题，正确把握“坚持解放思想、突出实践特色、落实群众路线、正面教育为主”标准，努力实现“提升思想认识、处理突出问题、加强基层组织、促进科学发展”具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。 要针对学校等机关特点，在普遍做好促进发展、维护稳定、改善民生、转变作风等工作同时，紧紧围绕本单位工作实际和党员干部思想实际，分别找准各自着力点。学校要关键围绕办人民满意教育，充足发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中领导关键作用，着力提升教育教学和管理水平等来开展活动。 二、范围对象 以中小学校领导班子和中层以上党员领导干部为关键，学校等机关全体党员参与。 三、方法步骤 开展学习实践活动前，要认真做好准备工作，立即摸清党员情况，听取师生、家长意见提议；要围绕“创新教育理念，提升办学质量”这一主导内容，结合本单位实际，确定活动专题、目标要求和实践载体，制订切实可行实施方案。在此基础上，立即组织召开动员大会，党组织关键责任人作动员讲话，有针对性地搞好思想发动，提升广大党员干部参与学习实践活动主动性和主动性。 学校等机关学习实践活动分3个阶段，从9月开始，集中活动时间不少于4个月。集中活动基础结束后，安排2个月左右时间做好巩固扩大活动结果工作。中小学校应充足考虑寒假特点，灵活安排学习实践活动，努力使学习实践活动要求愈加切合实际。 第一阶段：学习调研。本阶段以“解放思想谋发展”为主旨，从9月初开始，到10月底基础结束，时间两个月左右。关键抓好学习讨论、开展走访两项工作。 认真抓好学习讨论。要从实际出发，制订切实可行学习培训计划，对学习讨论提出明确具体要求：（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观关键叙述摘编》和《第三批深入学习实践科学发展活动简明读本》，学习中央和省、市、县委相关关键会议和文件精神。要结合庆贺新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党执政历史，回顾新中国成立以来尤其是改革开放以来巨大成就，深入坚定走中国特色社会主义道路信心。要在学好中央和省、市、县委要求篇目标基础上，紧密结合学校教育工作实际，学习师德师风和职业道德建设方面相关要求，和教育法律法规等内容。（2）创新学习形式。要充足利用业余党校等教育培训资源，采取理论宣讲、上党课、形势汇报、专题讲座、心得交流、编演文艺节目、知识竞赛、电化教育、网络互动等切合实际、灵活多样形式，组织党员干部进行学习，增强学习效果。（3）认真开展讨论。要在深入学习培训基础上，紧密联络本单位工作和党员干部思想实际，紧紧围绕活动专题，设计有针对性载体，采取单位领导引领谈、围绕专题关键谈、建言献策大家谈、发扬民主开门谈、专题征文书面谈等形式，认真组织开展讨论，深入加深对科学发展观了解，努力在事关本单位科学发展关键问题上形成共识。 深入开展走访活动。学校领导班子组员要着重围绕创新办学理念、加强队伍建设、规范学校管理、提升办学质量、突出办学特色、建设友好校园和教育为地方经济社会服务等事关学校发展大局重大问题开展走访，认真听取意见提议。要把深入走访活动和帮助师生处理实际困难结合起来，努力增强学习实践活动吸引力。要教育、引导广大师生主动有序地参与学习实践活动，形成推进科学发展强大协力。 第二阶段：分析检验。本阶段以“开门纳谏求发展”为主旨，从11月初开始，到11月底基础结束，时间30天左右。关键抓好召开专题民主生活会和专题组织生活会、撰写分析检验汇报两项工作。 组织召开专题民主生活会和专题组织生活会。中学党组织领导班子要认真组织召开专题民主生活会。其它单位要召开专题组织生活会。领导班子专题民主生活会要围绕深入落实落实科学发展观这一专题，紧紧围绕近些年来本单位发展实践，分析查找本身在思想、工作和作风等方面存在差距和不足，明确努力方向。专题民主生活会前要认真做好准备工作，认真撰写党组织班子对照检验材料和个人讲话材料；班子组员之间要开展交心谈心，沟通思想，相互帮助，加强团结。要合适扩大列席人员范围，邀请本单位党代表、人大代表、政协委员、相关教授和职员代表列席会议。专题组织生活会要围绕党员在学习实践活动发展观中发挥先锋模范作用这一专题进行分析检验，深入提升思想认识，增