实用班主任工作会议讲话材料.docVIP

亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档班主任工 作会议讲话材料， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相 信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收 藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 班主任工作会议讲话材料 班主任工作是学校教学中最基础的 , 同时也是学生管理中十 分关键的环节。如搞不好班主任工作 , 将会对整个教学工作造成 巨大的负面影响。 接下来是我给各位整理的班主任工作会议讲话 材料，未经作者授权或者同意， 请不要作他用。 班主任工作会议 讲话材料篇 x 班级是学校发展的重要基础，学校工作提升的支撑点在班级。一支观念新、能力强、作风正、素质高的班主任队伍，是学 校打造品牌、塑造形像、健康发展的根本， 今天专门召开这个班主任工作会议， 也足以说明学校对这项工作的高度重视。 接下来我就班主任工作谈几点意见。 一、要正确认识班主任工作的重要性或者工作职责 班主任是班级的组织者、 管理者和领导者， 是学校与家长联系的桥梁， 是联系本班各科任教师的纽带。 班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。 如果学校是一座大厦， 班主任就是承重的墙、奠基的石。班级跨、学校就跨，班主任工作就显得尤为重 －1－ 要，它重要性主要体现在以下三个角色上： 首先，班主任是学生健康成长的引领者， 起着导向引领作用。 对于引领者，我的理解就是如学生跑步，你在前面带路，学生前 进的方向正确与否，速度快慢如何， 都取决于你这位” 引领者”。 作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一 份酸甜苦辣。这份责任、付出、酸甜苦辣，就是对学生的教育、 指导和关爱，对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人 到家庭、从思想进步到身心健康成长，无不关心，无不负责。班 主任所做的工作直接关系到学生成长。 因此说， 班主任是学校里 最辛苦的人，也是最可爱的人，更是最值得尊敬的人。 其次，班主任是学校决策的执行者， 起着贯彻落实作用。在 学校，再好的决策，如果没有一支好的执行队伍来实施和落实，也就等于是空谈。 这个执行队伍的先头部队就是我们的班主任群体。班主任就是通过协调各科任教师，共同落实学校各项工作。如果说一所学校有了发展， 首先应该归功于以班主任为首的教师队伍。因此说，班主任工作的质量， 关系着班级教育教学任务的顺利完成， 关系着一所学校整体的教育教学水平。 班主任是学校最基层的管理者和工作落实者， 上面千条线， 接下来一根针， 各项工作的落实都要靠班主任。 因此，这支队伍素质的高低， 工作作风如何，直接关系到学校的各项工作能否上水平、上台阶。 －2－ 第三，班主任是家庭社会关系的调节者， 起着桥梁纽带的作 用。各位都有共识，家长和社会对学校的了解， 对学校教师群体的了解， 基本是通过班主任这个窗口， 因为班主任是家长最早接触和接触最多的人。可以说，班主任的举止、言行、态度代表了 学校的形象。同时，许多重要工作都要靠班主任与家长社会沟通、协调、推进、落实。 二、正确对待班主任工作面临的问题 当前处于一个大变革的时代， 教育形势的发展日新月异， 我们面对的学生、家庭、 社会都发生着很大的变化，特别是留守儿 童群体的不断增多，给学校工作、班级管理带来极大的困难， 因此，对班主任工作提出了新的挑战。 它主要体现在以下几个方面： 第一、学生对于班主任工作要求更高。 我们现在面对的学生大部分都是“ xx 后”，他们接受新事 物很快，网络、传媒发达，社会风气不健康。学生对人才观，价 值观，金钱观的理解有很多不健全的地方， 他们具有很强的叛逆心理，不再“唯师是听”。 有些学生根本不把学校的要求、 纪律放在眼里，学校要求东，他们做西，他们还敢说“这是我的权 利”，他们有强烈的自我意识， 班主任的工作要求与学生思想认 识区别很明显。留守儿童的家庭教育基本为空白。因此， 班级工作更需要耐心，正确的引导，在一个问题上，沟通一次没结果， －3－ 需要三次、五次，甚至更多。第二、家长对班主任工作的期望值更高。 望子成龙，望女成凤， 是每个家长对儿女最殷切的期望。每一个父母在送子女入校时， 都想选一个好班级， 其实关键就是想找一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育、 管理，使子女成人成才。他们认识到， 一个好的班主任能带出一 个好的班集体， 一个良好的班集体是一种特殊的教育力量。 期望值高，要求就高， 所以说每一位家长乃至整个社会都对班主任工作寄予殷切的厚望，也使我们感到压力加大。 第三，环境对班主任工作影响更大。 当前社会环境的复杂性， 对于学校管理， 尤其是对学生的思想教育引导工作提出了更高的要求， 如拜金主义现象、 事事以钱为主、不顾自身经济条件相互攀比、 贪图享乐、 家里不给钱买小吃闹不来学校，心理脆弱、