企业培训学分制管理新规制度.docVIP

一、目标：依据《培训考评控制程序》，为促进职员本身成长，确保集团各岗位尤其是骨干岗位连续胜任能力，建立健全提升中大贝莱特人各方面素质和能力机制，创建学习型组织，特制订本制度。 二、适用范围：适适用于集团全部些人员在职提升培训（依据教材情况逐步推进）。 职责： 1、人力资源服务中心为本制度归口管理部门，负责组织建立健全集团培训系统、推进本制度有效实施和实施。 2、各专业职能单位负责和其专业技术相关作业规章及培训教案、试题库编制、传授、答疑，以确保相关岗位任职人员掌握必需专业技能。 3、各单位责任人负责本制度实施、实施及对下级专业技能考评。 四、内容: (一)课程设置：课程纲领分为必修课（占75%学分）和选修课（占25%学分），按其岗位类别又分为基础课程、专业课程、素质课程、实践和活动及课程等，具体岗位考评纲领由本岗位所在单位责任人组织和本岗位相关职能部门设计，经人力资源中心评审、行政总裁同意后生效实施。 （二）课程教案：依据岗位考评纲领由人力资源中心选定各门课程讲师、讲师作为课程项目责任人组织编制和更新维护教学纲领、教材（作业规范）、教参或讲义、试题库，经充足备课经人力资源评审经过后公布培训计划开课。培训课件上传培训信息系统。 （三）学习机制：课件学习根据集团培训信息系统要求，以自主学习、专员跟踪、讲师答疑、考试测评和提交学以致用结果汇报为主，除关键课程外通常不再采取集中讲授。全部职