究四如何认识城市以莫斯科为例.导学案...docVIP

七年级上历史与社会导学案第四单元探究四 第______课时 累计_____课时 如何认识城市——以莫斯科为例 主备：蓝海燕 审核：季陈香 班级：__________ 姓名：__________ 组名：____________ 【学习目标】 运用材料分析莫斯科城市的历史，懂得认识城市不能脱离它的历史。 2、观察地图描述莫斯科的位置与自然环境，知道并学会分析城市选址时应考虑的自然条件。 3、学会分析，整理图文资料，懂得归纳莫斯科的人文特色。 4、通过对莫斯科城市历史、环境、人文等方面的学习，掌握认识一座城市的基本方法。 【学习重、难点】 学会分析，整理图文资料，归纳莫斯科的人文特色。 通过对莫斯科城市历史、环境、人文等方面的学习，掌握认识一座城市的基本方法。 【课前预习】描述莫斯科的位置和自然环境 1、观察书本110-111页中图4-40、4-41、4-42及相关资料，描述莫斯科的位置和自然环境。 自然条件 位 置 位于俄罗斯的_______（欧州、亚洲）的部分.地处___________ (地形区) 地 形 气 候 水资源 归纳莫斯科的形成与发展 2、莫斯科的历史：1147年，莫斯科只是莫斯科河与涅格林娜河上的一座_____________ 1156年建立了___________,围绕宫殿周围筑起了土墙和城墙作为___________.由于地理位置的位于重要的商道上,城市得以扩建和繁荣,今天的莫斯科就在此基础上逐渐形成. 3、如今莫斯科在俄罗斯的地位：莫斯科是俄罗斯的_________,是俄罗斯_________、___________、交通和__________的中心,也是一座著名的________________. 【课堂探究】莫斯科的城市特色 4、要求：阅读课文112-113页，参考相关图文资料和其他参考资料，归纳莫斯科城市特色. 角 度 参考资料或者依据 城市特色概括 城市建筑 城市工业 城市文化 城市布局 城市交通 城市绿化 5、探究方法归纳 = 1 \* GB3 ①对于一个陌生的城市，我们可以从描述城市的_________和__________以及归纳城市的 _________________两个方面认识和了解它。 = 2 \* GB3 ②城市最初形成时所在的位置，一般先考虑的是__________和___________条件，其次还要考虑___________、___________、__________等自然条件。 = 3 \* GB3 ③城市是人类在________基础上创造的“杰作”。一个城市的特色有可能是_________的。 【课后拓展】 6、计划下周举办一次主题为”我最向往的城市”的城市展，请给自己最向往的城市制作简介。 要求：纸张: A4纸，内容：标题,城市名称包括:城市名称，所属国家; 城市特色: 可以是图片或者文字说明最好是图文并茂; 资料来源: 资料收集途径或者来源。 整理者: 自己名字也可以多人合作 模板如下: 我最向往的城市城市 我最向往的城市 城市名称：国家 ·城市 城市特色: （城市特色介绍,可附带图片） ____________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 资料来源： 作者:______ 【教后反思】 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。