第一单元复习课教学设计人教版好教案.docxVIP

七年级上册语文第一单元复习课教学设计（第一、二课时） 一、课题：第一单元 二、教学目的： . 复习第一单元内容； . 理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图； . 掌握阅读方法，提高阅读能力。 三、教学重点 . 复习第一单元内容； . 理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图。 四、教学难点 ： 掌握阅读方法，提高阅读能力。 五、课时：课时。 六、课型：综合新授课 七、教学方法：自读－练习－点拨 八、教具： 九、教学过程 ： 第一课时 教师点拨本单元的重点 第一单元五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；既有痛苦，又有乐趣。总之，本单元侧重于怎样面对人生的困难与不幸。 本单元入选的课文，以散文为主，又有诗歌；以当代作品为主，又有古代作品；以中国作品为主，又有外国作品。形式多种多样，有助于激发学生阅读的兴趣。 复习本单元要完成以下任务： 、知识与能力：抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。 、过程与方法：引导学生自主地、合作地、探究性地从事学习活动，逐渐养成这种新型的学习方式。教师对学生则要“不愤不启，不悱不发”，很好地起到组织、引导作用。 、情感、态度和价值观：人文教育要贯穿于日常教学全过程，通过熏陶感染，收到