秋华东师大版七年级数学上册教案：3.4整式的加减.docxVIP

2018 年秋华东师大版七年级数学上册教案： 3.4 整式的加减 课题 整式的加减 【学习目标】 1．掌握整式加减的一般步骤，熟练地进行整式的加减运算； 2．学会进行整式加减的运算，能够说明其中的道理，加强有条理的思考及语言表达能力； 3．进一步培养学生观察能力、归纳概括的能力． 【学习重点】 正确地进行整式的加减运算． 【学习难点】 理解整式加减的实质，体会整式加减的必要性． 行为提示： 创设问题，情境导入，结合生活中的实际例子，充分调动学生的积极性，激发学生 求知欲望． 知识链接 ：去括号法则顺口溜：去括号，看符号，是 “ ＋ ” 号，不变号；是 “ － ” 号，全变 号． 行为提示： 让学生阅读教材，尝试完成 “ 自学互研 ” 的所有内容，并适时给学生提供帮助，率 1 / 6 2018 年秋华东师大版七年级数学上册教案： 3.4 整式的加减 先做完的小组内互查，大部分学生完成后，进行小组交流． 学法指导： 1．多项式遇 “ －” 号时，这个多项式一定要加括号； 2．寻找同类项时，一定要连同前面的符号一起带上． 学法指导： 关于 x 的二次三项式，合并后含 x3 的项的系数＝ 0，x2 的项的系数 ≠ 0.情景导入 生成问题 问题： 1.某学生合唱团出场时第一排站了 n 名，从第二排起每一排都比前一排多 1 人，一共站 了四排，则该合唱团一共有 __(4n ＋ 6)__名学生